HERRAMIENTAS COGNITIVAS

HERRAMIENTAS COGNITIVAS

CÓMO PODEMOS DESARROLLAR LOS CINCO TIPOS DE COMPRENSIÓN:

Regresando brevemente a nuestra metáfora, podemos reconocer que el atleta de pentatlón desarrolla un nivel de competencia en cada uno de los cinco deportes a través de desarrollar ciertas habilidades y herramientas. Por ejemplo, en Esgrima, el atleta de pentatlón necesita aprender cómo usar la espada para embestir, amagar, parar un ataque, etc. De la misma manera, Sara fue capaz de desarrollar cada una de los cinco tipos de comprensión a través de aprender el uso específico de las “herramientas de pensamiento”.

En la Educación Imaginativa (EI), éstas son llamadas herramientas cognitivas, las cuales fueron inventadas y desarrolladas por nuestros ancestros mediante su comprensión del mundo y su conducción cada vez más efectiva en el mismo. Algunos ejemplos de ello son:

• Las historias que ayudaron a la gente a recordar algo haciendo el conocimiento más estimulante.

• Las metáforas que permitieron a la gente comprender algo en términos de otra.

• Por oposición binaria como bueno/malo que ayudó a la gente a organizar y categorizar el conocimiento.

Podría parecer extraño hacer referencia a lo previo como herramientas, pero el concepto trata de reflejar el hecho de que éstas son instrumentos mentales que nos ayudan a pensar y a hacer las cosas de manera más efectiva.

Cuando miramos alrededor de nosotros, podemos ver que estas herramientas cognitivas y muchas otras, se han convertido en parte de nuestra cultura. De hecho, sería muy difícil imaginar la vida sin herramientas cognitivas básicas tales como los cuentos o las metáforas. Cada uno de nosotros aprende a usar estas herramientas cognitivas para ampliar nuestras capacidades para pensar y comprender, o podemos fallar en aprender a usarlas.

Por consiguiente, muchas de las herramientas cognitivas más poderosas que los estudiantes tienen a su disposición para estimular emocional e imaginativamente su conocimiento, tienden a ser poco usadas en las escuelas. Para ayudar a resolver esta situación, la EI provee de un conjunto de marcos y técnicas que muestran cómo las herramientas cognitivas pueden ser efectivamente usadas para hacer la enseñanza diaria una experiencia más interesante y significativa a la vez que los estudiantes desarrollan los diferentes tipos de comprensión.

Comprensión Somática

• Sentidos del cuerpo – ritmo y musicalidad

• Intencionalidad – uso de referencias

• Gestos y comunicación

• Respuestas emocionales y apegos

Comprensión Mítica

• Cuento – antónimos

• Metáfora – rima, métrica y patrón

• Chistes y humor – formación de imágenes

• Sentido del misterio – juegos y drama

Comprensión Romántica

• Sentido de realidad -extremos y límites

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