LA ETICA DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA.

INDICE

Temas Página

Introducción…….…………………………………………………………………. 3

Planteamiento del problema………………………………………….…………. 4

Justificación…………………………………………………………….…………. 5

Hipótesis…………………………………………………………………..………. 6

Objetivo……………………………………………………………………………. 7

Marco teórico

2.- la ética la ciencia y la tecnología…………………………………….………8

2.1- implicaciones éticas de la investigación

Científica……………………………………………………………………….….10

2.1.1- límites éticos de la investigación………………………………………..11

2.1.2- decisiones éticas en la investigación

Científica………………………………………..…………………………………12

2.1.3- comportamiento ético del investigador…………………………………13

2.1.4- motivaciones de la ética………………..………………………………..14

2.2- implicaciones éticas en el desarrollo

y aplicación de la tecnología……………………………………………………15

2.2.1- conceptos y problemas

de la tecno ética…………………………………………………….……………16

2.2.2- comportamiento ético

del tecnólogo……………………………………………………………………..17

Conclusión……………..…………………………………………………………18

propuesta académica……………………………………………………………19

Bibliografía………..………………………………………………………………20

INTRODUCCION

El hablar de ética de la investigación implica no solo a los científicos en su carácter de grupo social, sino en alusión a cada uno como individuo. El tema tiene implicancias como el desfase entre el gran avance en lo científico y tecnológico por un lado y los valores por otro.; de tal manera que ahora enfrentamos el riesgo de la hecatombe nuclear siendo hoy más que nunca patente que cada suceso en el campo de la ciencia tiene una gran trascendencia en el futuro de la humanidad en pleno; para mejor o para peor.

Los aspectos que comporta la ética de la investigación son variados y puede afirmarse que la investigación es un aspecto particular de la más amplia problemática que significa la relación entre ética y ciencia.

Una primera cuestión implica las exigencias éticas del investigador en su relación de trabajo con otros científicos y sus colaboradores:

En este plano, es de preponderancia ética el reconocimiento de los trabajos utilizados para obtener información así como el mérito de cada persona que haya colaborado en el trabajo. Cada vez menos los logros científicos son fruto del trabajo de una sola persona, cada trabajo se basa ya sea en el esfuerzo de un equipo o por lo menos en antecedentes y/o teorías ya enunciados con anterioridad.

El uso de ideas o resultados preliminares ajenos, sin permiso para hacerlo constituye una práctica ajena a la ética e incluso comporta un robo intelectual o plagio científico.

Quien actúe como mero supervisor o asesor de un trabajo no deberá, éticamente hablando, usurparlo calificándolo como suyo o mencionarse como coautor, tal actitud estaría reñida con la ética.

Finalmente, la terminante regla ética de no realizar “robos intelectuales”. Implica la más burda forma que es el plagio, es decir, copiar ideas, fórmulas o resultados de una investigación y presentarlos como propios, por lo demás estas acciones terminan por descubrirse

Necesidad de formación permanente como parte de la ética de la responsabilidad. Aunque este aspecto no aparece directamente como ético, tiene grandes implicancias éticas. Aparece en contraposición al llamado “síndrome del producto terminado”, es decir que cualquier científico, sin importar cual eminente sea, siempre es perfectible, siempre es un “producto sea elaborado”. El tema tiene que ver con la creciente y acelerada obsolescencia de los conocimientos. La respuesta pasa obligatoriamente por la actualización de cada científico como una responsabilidad insoslayable en realidad para cada ser humano pero en forma muy especial, de los investigadores.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El motivo del planteamiento del problema es saber el por qué las implicaciones, los límites éticos las decisiones éticas, é comportamiento ético haga que las personas actúen de una manera tan eficaz y en que nos puede ayudar tanto esta segunda unidad.

Precisamente por eso nuestro país no progresa ya que vivimos en una época en que a todos los mexicanos se les facilita no estudiar, encontrar un empleo mal pagado y muchos de nosotros se dedican a robar a contaminar el medio ambiente, ya que como fueron educados con muy malos hábitos y costumbres que la gente ha perdido la moral y la ética. Por mi parte pienso que en México, vam0os a seguir siendo un país de tercer mundistas porque existe mucho la corrupción, el vandalismo, el narcotraficante, y muchas más cosas.

También en los jóvenes de ahora desde chicos ya empiezan a fumar, a drogarse, a tomar pero esto es por la falta de ética y los valores que nunca supieron llevar. Por mi parte ese sería el planteamiento del problema.

Espero poder seguir en esta unidad para seguir estudiando esta materia ya que me sirve de mucho aprendizaje y me ayuda a satisfacer mis necesidades éticas y morales.

JUSTIFICACION

El punto de partida para justificar la ética de la ciencia se resume en el principio ético de que no todo vale igual. Existe la distinción entre lo bueno y lo malo; que corresponde a cada científico en su esencia como persona, decisión que queda en el plano puramente personal y moral sin estar especificado por la ciencia ni por el método científico.

Cada científico de hoy y cada estudiante que va en camino de serlo, tiene frente a sí la gran responsabilidad de plantearse el problema, de enfrentarlo y de orientar su accionar en

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