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La Eduación En Los Origenes De Occidente


Enviado por   •  11 de Marzo de 2014  •  336 Palabras (2 Páginas)  •  261 Visitas

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Para comprender los principios pedagógicos de occidente se debe de comprender a los pensadores griegos os cuales son:

Los sofistas fueron auténticos profesores que iban de ciudad en ciudad, tratando e interpretar la realidad educativa y social. Los sofistas se convirtieron en negociantes de la educación, ya que dicha preparación tenía alto costo y, por ende determinaba la calidad de su enseñanza.

El desarrollo educacional de los sofistas consiste en “una actitud radical y critica que no se detiene ante la autoridad de ninguna tradición, pretendiendo liberar a los hombres de todo prejuicio”.

Sócrates.

Los sofistas obligaron a Sócrates a demostrar la inexistencia de un mundo igual y de la aplicación de la democracia. Pudo demostrar a los jóvenes el sentido de una posición diferente y contradictoria a la religión instituida por el estado. Indico que la educación carecía de votos de humildad y libertad.

Su fortaleza en cuanto a la enseñanza de la virtud: no se puede enseñar desde afuera, no se puede transmitir con las palabras; pero se puede suscitar en el ánimo de las personas.

La mayéutica es la acción pedagógica verdadera de Sócrates. En ella se evidenciaba la ayuda a los interlocutores a iluminar y expresar verdades que el mismo no se los había formado ni puesto en la mente. “No se trata la mayéutica de aprender algo si no de recordar lo que se sabe implícitamente y que las preguntas tienen como objetivo de hacer explícito”.

Platón.

Fue el primero en crear un sistema pedagógico y decía que la política se mantiene inseparable de la pedagogía. Fue discípulo de Sócrates. Platón planteo que la pedagogía es uno de los elementos de la doctrina acerca del estado. “Analizó la importancia educacional de numerosas disciplinas de enseñanza, hizo un intento de fundamentar psicológicamente diferentes aspectos de la enseñanza física e intelectual y la educación de los sentimientos. La principal idea de este sistema, atractiva a primera vista, es que cada persona independiente debe dedicar sus fuerzas al logro del “Bienestar particular” en la vida”.

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