Limites Eticos De La Investigacion

La ciencia no es todopoderosa ni podemos sacrificar todo en su altar

El hablar de ética de la investigación implica no solo a los científicos ensu carácter de grupo social, sino en alusión a cada uno como individuo.El tema tiene implicancias como el desfase entre el gran avance en locientífico y tecnológico por un lado y los valores por otro.; de tal maneraque ahora enfrentamos el riesgo de la hecatombe nuclear siendo hoymás que nunca patente que cada suceso en el campo de la ciencia tieneuna gran trascendencia en el futuro de la humanidad en pleno; paramejor o para peor. Los aspectos que comporta la ética de lainvestigación son variados y puede afirmarse que la investigación es unaspecto particular de la más amplia problemática que significa larelación entre ética y ciencia. Una primera cuestión implica lasexigencias éticas del investigador en su relación de trabajo con otroscientíficos y sus colaboradores:En este plano, es de preponderancia ética el reconocimiento de lostrabajos utilizados para obtener información así como el mérito de cadapersona que haya colaborado en el trabajo. Cada vez menos los logroscientíficos son fruto del trabajo de una sola persona, cada trabajo sebasa ya se a en el esfuerzo de un equipo o por lo menos enantecedentes y/o teorías ya enunciados con anterioridad. El uso de ideaso resultados preliminares ajenos, sin permiso para hacerlo constituyeuna práctica ajena a la ética e incluso comporta un robo intelectual oplagio científico. Quien actúe como mero supervisor o asesor de untrabajo no deberá, éticamente hablando, usurparlo calificándolo comosuyo o mencionarse como coautor, tal actitud estaría reñida con la ética.Finalmente, la terminante regla ética de no realizar “robosintelectuales”. Implica la más burda forma que es el plagio, es decir,copiar ideas, fórmulas o resultados de una investigación y presentarloscomo propios, por lo demás estas acciones terminan por descubrirseNecesidad de formación permanente como parte de la ética de laresponsabilidad. Aunque este aspecto no aparece directamente comoético, tiene grandes implicancias éticas. Aparece en contraposición alllamado “síndrome del producto terminado”, es decir que cualquiercientífico, sin importar cuan eminente sea, siempre es perfectible,siempre es un “producto semi elaborado”. El tema tiene que ver con lacreciente y acelerada obsolescencia de los conocimientos. La respuestapasa obligatoriamente por la actualización de cada científico como unaresponsabilidad insoslayable en realidad para cada ser humano pero enforma muy especial, de los investigadores.

La responsabilidad de los científicos frente a las consecuencias oresultados de sus investigaciones. Este es un aspecto particular de unacuestión de mucho mayor amplitud: el modo de usar el saber científico.Resulta notorio cómo a estas alturas gran parte de los científicos einvestigadores desarrolla su labor en el área militar. Significa que nadamenos que la tercera parte de la investigación actual se dedica a la“ciencia” de matar dejando en cuestión temas como los derechoshumanos, la razonabilidad de los propios científicos y otros. La cienciapues, no sustrae al científico de la responsabilidad de preguntarse a sí mismo por el sentido de su trabajo, el objetivo de sus investigaciones yasuntos similares.Otro aspecto de gran relevancia a tener en cuenta es el de los avancesen materia genética, desde la clonación de una oveja hace unos añoshasta el preguntarse

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