Metodo Científico

Actividad de aprendizaje 1 U1.

El método científico

1.- Definición de método.

Se llama método (del griego meta (más allá) y hodos (camino), literalmente camino o vía para llegar más lejos) al modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado: las investigaciones científicas se rigen por el llamado método griego, basado en la observación y la experimentación, la recopilación de datos y la comprobación de las hipótesis de partida.

Proceso o camino sistemático establecido para realizar una tarea o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado.

Modo de decir o hacer algo con orden. Procedimiento científico seguido en la ciencia para hallar la verdad.

“Es el conjunto de reglas que señalan el procedimiento para llevar acabo una investigación, cuyos resultados sean aceptados como validos por la comunidad científica”

El método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica.

2.- En esencia ¿en qué consiste el método científico?

El metodo cientìfico consiste en la union de distintos pasos a seguir para la obtencion de un nuevo conocimiento ,es un metodo de investigaciòn enel cual alcanzamos el conocimiento de una manera sistematica y ordenada.

Son aquellas practicas ratificadas como vàlidas con el fin de exponer o confirmar teorias, por lo cual el experimento para la confirmacion de la teoria debe de ser reproducible y ademas se debe de tener que toda proposiciòn cientifica es suceptible de ser falsa.

3.- ¿Cuales son los pasos propuestos por Mario Bunge para aplicar el método científico?

Los pasos propuestos por Mario Bunge son los siguientes:

a) El planteamiento del problema:

El reconocimiento de los hechos

Descubrimiento del problema

Formulación del problema

b) Construcción del modelo teórico

La selección de los factores pertinentes

El planteamiento de la hipótesis central

Operación de los indicadores de las variables

c) Deducciones de consecuencias particulares

Búsqueda de soportes racionales

Búsqueda de soportes empíricos

d) La aplicación de la prueba

Diseño de la prueba

La aplicación de la prueba

Recopilación de datos

Inferencia de conclusiones

e) Introducción de las conclusiones en la teoría

Confrontación de las conclusiones con las predicciones

Reajuste del modelo

Sugerencias para trabajos posteriores

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