Origen De La Filosofia
Enviado por axmendez • 27 de Junio de 2014 • 2.007 Palabras (9 Páginas) • 189 Visitas
Filosofia
Origen:
Surge como una explicación general lógica de lo real.
El origen toma como fuente el conocimiento historico para el impulso que mueve la filosofía, el origen es multiple:
-el asombro: lo que nos conmueve
-la duda: sobre lo conocido o lo sertero
-situaciones limites: ej:la muerte, etc.
Nace a través de la pregunta y la respuesta, se cuestiona el porque de las cosas y porque son como son.
¿Que es filosofía?
Es el saber que intenta redescubrir el mundo, es la búsqueda de la verdad, es pensar por uno mismo.
Filosofamos porque queremos una vida mas equilibrada, mas lucida, mas humana. No hay filosofía si no hay relación con el otro.
Kant dice: la filosofía no se aprende, podemos aprender a través de la pregunta.
Pensamiento mitico: mito y rito.
Mito: es un relato fantástico, busca una forma de explicar el mundo. Es la razón de la palabra, se transmite de generación en generación.
Sigue presente en la realidad porque encuentra respuestas que la razón no puede explicar, constituye un lecho cultural que responde a la necesidad del hombre, no es razón pura, siempre esta el misterio.
Rito: es la exprecion física del mito, el mito es la palabra y el rito es la forma en que se realiza esa palabra o concepto, es una costumbre que se pone en practica.
Mito y Logos
Logos: conocimiento que se adquiere a través de la razón y no a partir de las creencias.
Mito: suceso con elementos fantásticos. Cuenta al mundo desde una explicación fantástica, priorisa la imagen, es otra forma de lenguaje.
En la MODERNIDAD: no estaba en la persona, aparece en la edad media. Confía en la razón y crea su propio destino y transformación.
En la POSMODERNIDAD: confía en los mitos y un pensamiento apoyado en los sueños, fantacia y utopia.
Primero Filosofos:
Buscaban algo que justificara el todo. El primero fue:
Tales: sostenia que el origen del todo se encontraba en el agua.
Anaximandro: propuso pensar al principio como lo indefinido, lo ilimitado. Se encuentra en una cosmología que se refiere al origen de las cosas, nos propone un ciclo metafísico.
Anaximenes de Mileto: fue el primero que introdujo el nombre de “principio”, sostenia que el principio de todo es el aire, que por condensación y enrarecimiento origina todos los seres. El aire es al alma y domina de la misma manera que el alma lo hace con el cuerpo.
Heraclito: todo fluye, todo cambia nada permanece. El universo es una eterna lucha de contrarios, los cambios en la naturaleza se producen conforme a una ley universal (logos).
Pitagoras: sostenia que el universo es armonía y números, tener el conocimiento de los números es el que conoce la realidad y los sentidos, dan el conocimiento matemático, el cuerpo es una cárcel para el alma (idea platónica)
Jenofanes: defendió la tesis de un solo Dios “el mayor entre los dioses los hombres”.
Empedocles: establecio la teoría de los cuatro elementos: fuego, tierra, aire y agua como principio del cosmo.
Abdera y Leucipo: desarrollan la teoría del atomo. El mundo esta compuesto de atomos en movimientos en un espacio vacio, estos atomos son eternos distinguiéndose por su figura, posición y orden.
Sofistas:
Fueron los primeros maestros de la sabiduría, viajaban por diferentes lugares y enseñaban a quienes pagaran por hacerlo.
Fueron los iniciadores de los educadores modernos, destacaban que cada uno es cada uno, no es sociedad organizada.
Sostenían el relativismo y escepticismo, decían que el hombre también lo podía poseer no solo los dioses.
Enseñaban el ARETE que es el conocimiento, para las nuevas circunstancias políticas, la persona que conocía podía ser feliz. También la dialéctica erística: era una lucha de diálogos y sabía más el que mejor respuesta tenia.
Sócrates
Se preocupaba por la conducta humana (lo ético), y su capacidad de conocer la verdad. Su ética era:
“hacer el bien es vivir bien”
“el bueno y justo es feliz”
“la injusticia representa el mal”
Enseñaba gratuitamente a todos pero se enfocaba en los jóvenes. Desarrollo el mejor método de enseñar: EL DIALOGO. Proclamaba la necesidad de conocerse asi mismo (la sabiduría) “su sabiduría no esta en el saber mas cosas, sino en el saber de no saber”.
Se opone a los sofistas,
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