PEDAGOGIA SEMANA 1

INDUCCIÓN A LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS

Actividad de Aprendizaje

NOMBRES: MARIA PATRICIA MUÑOZ CALVACHE

FECHA: 06/02/2013

TEMA: TEMA 1

ACTIVIDAD: ESCRITO ARGUMENTATIVO-REFLEXIVO

Descripción en detalle:

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta

que el escrito que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación del profesor Wilmar

Peña Collazos (2011): “Frente al caos económico, social, político y somático de las

individualidades, que se despliega como una pandemia de orden mundial, no podemos

ser ciegos ni mucho menos indiferentes. Quienes sentimos una preocupación consciente

por la calidad de vida de la humanidad deberíamos restablecer los modos para generar

un Estado de bienestar que se instale en nuestros territorios y refunde una nueva

concepción de libertad en torno a los procesos educativos ”

Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el

apartado: Para reflexionar del material del curso.

Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba una clase de biología

en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio

rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su

mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases

utilizando las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la ciudad, sin

embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta.

2. Elabore un escrito reflexivo-argumentativo en el cual haga un análisis de la opción

escogida con base en lo aprendido en la Unidad 1: Educación y Pedagogía:

Aproximaciones para situar un proceso pedagógico en contexto.

3. Su escrito debe cumplir con 4 condiciones básicas:

. Identificarse con un título .

Contener 5 párrafos: El primero de introducción, el segundo de análisis, el

tercero de argumentación, el cuarto de ejemplificación (en el cual aterrice

el análisis a su experiencia como docente o estudiante) y el quinto de

conclusión.

. Contener un mínimo de 350 palabras en su totalidad.

. Finalizar con las referencias y cibergrafía utilizada. Haga uso de normas APA

4. Luego de tener el escrito elaborado, compártalo en el blog dispuesto en la actividad.

Para hacerlo:

. Haga clic en crear entrada de blog

TECNOLOGÍAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Introducción

Con las ventajas que brindan las nuevas tecnologías de la información y comunicación, que es la que nos dá una alternativa para la educación y ayuda a tener un aprendizaje significativo y dinámico. Esto nos conlleva a un cambio en la educación posibilitando un cambio en la concepción del aspecto educativo y un replanteo del rol docente en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

En la educación la tecnología de la información y la comunicación ha causado un cambio en el sistema educativo exigiendo nuevas metodologías de enseñanza, flexibilidad en los currículos, incluso una reconsideración de la concepción del docente, etc.

El proceso educativo exige un nuevo enfoque en el desempeño pedagógico del docente. No es posible usar las mismas metodologías educativas, “Los modelos educativos presenciales

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