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Película "LA OLA"


Enviado por   •  27 de Mayo de 2015  •  Tesis  •  1.358 Palabras (6 Páginas)  •  301 Visitas

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Película "LA OLA" Ficha Dirección: Dennis Gansel Guión:Dennis Gansel Estreno (Argentina):20 Agosto 2009 Título Original:Die Welle Género:Drama Origen: Alemania La película La Ola describe la formación de un grupo nuevo con necesidades comunes, situados en una etapa de búsqueda de identidad y donde el proyecto de curso les muestra un líder carismático que cumple con las necesidades que sienten en ese momento. Hasta la formación de La Ola como movimiento ellos son seres individuales con intereses propios que piensan, sienten y actúan de manera distinta a como lo harían en masa. Al comenzar la historia se presentan características evidentes que diferencian a cada alumno, ideologías con Karo y Mora, gusto por el deporte donde se destaca Marco y su necesidad de afecto, muchos se muestran débiles y siguen al conjunto. las ideas que tratan de ser expuestas sin organización, un claro ejemplo de eso se ve en la obra de teatro donde no logran organizar ni los ensayos, situación que va cambiando a través de la inserción de todo el conjunto en un mismo grupo. A partir de la primera clase de autocracia se comienza a ver lo que Freud define como comunidad: “conjunto de individuos que remplaza su ideal por un único y mismo objeto, y como consecuencia de ello se produce entre ellos una doble mutua identificación al jefe y entre sus miembros”. Esto se ve reflejado en el impulso que tiene la ola en tan poco tiempo, y como cada uno aporta para el crecimiento de dicho movimiento que llena ese vacío individual, toda esa emoción se ve reflejada en la actitud de Tim que de ser un alumno que busca complacer a sus compañeros para ser aceptado pasa a ser el mas intrépido y fiel defensor de Reiner Wenger su profesor y del movimiento que le hace pertenecer al grupo, al cual defiende irracionalmente hasta el final. Los fenómenos de la masa son causados por que el individuo en conjunto adquiere un sentimiento de poder que le permite entregarse a sus impulsos que podría haber frenado estando solo. Para que el grupo se desarrolle y tome fuerza deben presentarse ciertas características que serán por una parte la idealización del líder y por otra parte la identificación recíproca de los miembros entre sí. Dice Freud que mientras no se den estos lazos, una simple reunión de hombres no constituirá un grupo. Lazos que en estos alumnos se dan intensamente, que tal vez se dan así por la edad en la que se encuentran y por qué no logran medir las consecuencias de lo que están formando y siendo partícipes cada día con mas fuerza, la ilusión de ser aceptados y de ser escuchados les va dando cada día mas entusiasmo. Crean una identidad y una ilusión grupal que es un mecanismo de defensa que propicia la relación a lo similar, la exclusión y oposición de los opinen diferente. Las diferencias entre ellos desaparecen y se crea la ilusión de que todos se encuentran juntos frente a un objetivo que es común entre ellos. Esta unidad grupal , que es muy común en la adolescencia, está destinada a desaparecer por las poca madurez para enfrentar la diversidad de todo tipo que existe entre ellos que no logran percibir por que se sienten dirigidos y motivados por la figura del líder que en este caso es su profesor, el cual no logra ver la magnitud y la fuerza con la que llega la información que el mismo entrega y su propia capacidad de motivación hacia un grupo de jóvenes que se sienten identificados con él, ya sea por su forma de vestir o de pensar, que es diferente a la de cualquier otro profesor de este colegio., desaparece ahí elEn la película “la Ola” se estructura un grupo tal como lo concibió Freud: el profesor convertido en líder, es idealizado en tanto que atrae hacia sí fuertes lazos entre ellos . Por otra parte, los alumnos se identifican entre sí, es imposible no participar, se sienten plenos de fuerza y más unidos que nunca. Respaldados por su líder que es hasta ahora es su profesor que aviva cada día sus ideas

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