Percepcion Y Objetividad
Enviado por JohanMSG • 10 de Septiembre de 2014 • 321 Palabras (2 Páginas) • 193 Visitas
PERCEPCIÓN y OBJETIVIDAD en el libro: Nuevos caminos de la arquitectura EXISTENCIA, ESPACIO Y ARQUITECTURA de Christian Norberg-Schulz.
Alumno:
En cuanto a la percepción, C. Norberg-Schulz nos habla de como el hombre a lo largo de su existencia desarrolla esquemas1 perceptivos que le permiten experimentar el espacio a través de 5 niveles, que se despliegan en el siguiente orden: 1er nivel, esquema Pragmático (arquetípico) de acción física, integra al hombre (cuando es niño) con su entorno inmediato en el aspecto psicomotriz. 2do nivel, esquema perceptivo de orientación inmediata, es esencial para su relación con el entorno que lo rodea dándole identidad al individuo. 3cer nivel, esquema existencial, que permite la relación del individuo con su entorno sociocultural y físico. 4to nivel, esquema cognoscitivo. Donde el hombre percibe el espacio de acuerdo a las posibilidades geométricas y de proporción que este le otorga. 5to nivel, esquema lógico, en el cual en base a la obtención de experiencia de los niveles anteriores, adquiere conocimiento y puede pensar y teorizar sobre el espacio; paralelo a este nivel está el expresivo arquitectónico el cual me permite construir o crear espacios, por tanto, surge el hecho arquitectónico; producto de la forma de posesión por el hombre de su entorno; es en este nivel donde se manifiesta la objetividad conocimiento.
Por tanto la percepción en el libro se centra en El Espacio existencial y la objetividad se da en el espacio arquitectónico, los cuales se desarrollan en torno a dos ejes uno vertical que comprende los niveles del espacio (nivel geográfico, nivel rural o de campiña, nivel de ciudad, nivel de casa y nivel de cosa) y otro horizontal que comprende elementos del espacio: centro o lugar, dirección o camino y área o región.
Siendo lo importante entre todos estos ejes la relación que se da entre los mismos mediante el habitar2 del hombre. Comprendiendo por habitar: Construir relaciones con el entorno a partir del acontecer.
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