Planificaciones Filosofia

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE OCTUBRE 2014

NOMBRE PROFESOR (A) Leticia Araya Cáceres

ASIGNATURA Filosofía y psicología/ Religión /Orientación

UNIDAD 3

SEMANA 1 FECHA 29/09/ 2014

HORARIO

JUEVES

09/10

VIERNES

10/10

1 Curso: Octavo Básico

Unidad: Afectividad y sexualidad

Objetivo de aprendizaje: Distinguen entre las etapas de gustarse, enamorarse y formar una pareja.

Contenido: Cómo se vive la afectividad y las primeras relaciones de pareja o enamoramientos.

Actividad: Compartir y reflexionar respecto de cómo se vive la afectividad y las primeras relaciones de pareja o enamoramientos a esta edad, haciendo distinciones respecto de las características propias de cada etapa: desde el “gustarse”, hasta el amor de pareja maduro.

Evaluación: Formativa observación directa.

Curso: Cuarto Medio

Asignatura: Filosofía y psicología

Objetivos:

• Reconocer los conceptos filosóficos de Bien, virtud y felicidad, identificándolos como los fundamentos de la ética- moral.

• Comprender e interpretar textos filosóficos.

Contenidos: Fundamentos de la moral

Actividad: Responden evaluación

Evaluación: Sumativa coef 1

2 Curso:

Objetivo:

Contenido:

Actividad:

Evaluación:

3 Curso: Séptimo Básico

Asignatura: Orientación

Unidad: Afectividad y sexualidad

Objetivo General: Entregar orientaciones y valores que les ayuden a desarrollar su afectividad y sexualidad de manera sana e integral

Contenido: La sexualidad humana

Actividad: Se activan conocimientos previos y se motiva el tema de la unidad desde lo importante que es la sexualidad humana y su relación con la afectividad. Se realizan preguntas exploratorias.

Evaluación: Formativa de observación directa.

Curso: Tercero Medio

Asignatura: Filosofía y psicología

Objetivo:

Objetivo: Entender la identidad personal como un proceso social que hace al sujeto ser parte de diferentes categorías sociales y estadios de desarrollo moral.

Contenido: Identidad social

Enfoques teóricos del desarrollo moral

Juicio moral y género.

Actividad: Contextualización de la clase, lectura y análisis socializado de guía de aprendizaje. Relacionar la identidad personal, social y el desarrollo moral de las personas. Responden pauta de enunciados de trabajo con decimas para prueba.

Evaluación: Formativa de observación directa.

4 Curso: Séptimo Básico

Asignatura: Consejo de curso

Objetivo: Identificar temas de interés grupal, pertinentes a su etapa de desarrollo.

Actividad: Preparar

...