QUE ES UN LIDER

¿SE CONSIDERAN LÌDERES?

¿CÒMO LLEVAN A CABO ESE LIDERAZGO?

¿A QUIÈNES CONSIDERAN SUS SEGUIDORES?

¿HASTA DÒNDE CREEN QUE IMPACTA SU FUNCIÒN DE LIDERAZGO (ALUMNOS, SOCIEDAD, ETC)?

¿QUÈ MÀS CONSIDERAN IMPORTANTE HABLAR SOBRE EL LIDERAZGO?

TODO PROFESOR DEBE SER UN LIDER EN SU TAREA DOCENTE, A DIFERENCIA DE LOS PROFESORES TRADICIONALISTAS, UN MAESTRO QUE ES UN LIDER RECONOCE LA NECESIDAD DEL CAMBIO.

Y EFECTIVAMENTE COINCIDO CON EL COMENTARIO DE DAILY, COMENZANDO POR NUESTRO GRUPO, CREO QUE TODOS SOMOS LIDERES, EN MAYOR O MENOR MEDIDA, YO ME CONSIDERO LIDER DE MI GRUPO, YA QUE PROMUEVO EL SABER, ESCUCHO A MIS ALUMNOS, HABLO CON ELLOS, LOS MOTIVO A CAMBIAR Y RECOMPENZO SU ESFUERZO

Y MIS SEGUIDORES SON, EN PRIMER PLANO MIS ALUMNOS, DESPUES LOS PADRES DE FAMILIA Y EN ALGUNAS OCASIONES MIS COMPAÑEROS DE TRABAJO.

Y EL IMPACTO DE ESE LIDERAZGO, LO HE VISTO EN MIS ALUMNOS QUE A PESAR DE QUE PASAN LOS AÑOS ME SIGUEN VISITANDO Y PIDIENDO CONSEJOS Y ME LLENA DE ORGULLO CUANDO ME ENTERO QUE HAY UN BUEN RECUERDO DE MI LABOR EDUCATIVA.

CONSIDERO MENCIONAR, QUE UN LIDER NO NECESARIAMENTE TIENE QUE SERLO EN TODOS LOS AMBITOS, SINO QUE HAY CAMPOS EN DONDE SE DESTACA MAS QUE EN OTROS

Es tarea de nosotros los docentes replantearnos continuamente nuestra función en la sociedad, la importancia y responsabilidad que tenemos hoy. En contra de lo que pensamos, con las nuevas formas de divulgación en educación y con todas las posibilidades que poseen los estudiantes de adquirir conocimientos, hoy más que nunca somos indispensables en el proceso de enseñanza, dada la pérdida del interés en aprender, la pérdida de valores, la pereza intelectual y el logro facilista de las metas, nos obligan a que replanteemos seriamente nuestro modelo educativo, que hoy, me atrevo a afirmar, sigue siendo repetitivo y memorístico, muchas veces aburrido y poco interesante para el estudiante.

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