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Enviado por   •  17 de Junio de 2014  •  Síntesis  •  274 Palabras (2 Páginas)  •  312 Visitas

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3.4.- Técnicas de Análisis de Datos

Según Sabino Sampieri, Fernández y Baptista (2003). El análisis cualitativo se define como: “un método que busca obtener información de sujetos, comunidades, contextos, variables o situaciones en profundidad, asumiendo una postura reflexiva y evitando a toda costa no involucrar sus creencias o experiencia: (p 451-452)

El análisis cualitativo, Se refiere al que procedemos a hacer con la información de tipo verbal que, de un modo general se ha recogido mediante fichas de uno u otro tipo. Es preciso tomar cada uno de los grupos que hemos así formado para proceder a analizarlos. El análisis se efectúa cotejando los datos que se refieren a un mismo aspecto y tratando de evaluar la fiabilidad de cada información.

En la presente investigación el análisis cualitativo se aplico cuando se realizo:

Observación Directa: se llevo a cabo mediante visitas guiadas al preescolar aenc…….., donde se observa el tipo de sistema actual empleado en el mismo, las actividades y en el tiempo que se ejecutan.

Revisión Documental: se comparará la documentación existente y se analizarán los soportes emitidos. Se consultará bibliografía necesaria que respalde los conceptos básicos del sistema de información, tiempo, calidad, comunicaciones, recursos humanos e integridad.

Entrevistas Personales: se realizarán entrevistas no estructuradas dirigidas al personal involucrado en todos los procesos realizados dentro del preescolar ……, es decir, a lo docentes involucrados directamente, con la finalidad de obtener las opiniones .

información bibliográfica

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Título Fundamentos de Metodología de la Investigación

Ciencias de la Educación

Autores Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio

reimpresión edición

Editorial McGraw-Hill, 2007

ISBN 8448160592, 9788448160593

Longitud 336 páginas

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