Reporte filósofos
Enviado por CarlosAPH • 27 de Abril de 2016 • Tarea • 255 Palabras (2 Páginas) • 105 Visitas
Nombre | Aportaciones | Libro |
Dalton | Leyes de los gases, la Teoría atómica y el daltonismo | “Hechos extraordinarios relacionados con la visión de los colores” |
Lamarck | Teoría de la evolución biológica y la paleontología de los invertebrados | “ Flore française” “Jardin des plantes” |
Darwin | La teoría de la evolución, las especies de los seres vivos y la selección natural. | “El origen de las especies” |
Humboldt | Padre de la geografía moderna, plasmó todos los conocimientos de la época sobre los fenómenos terrestres y celestes, expediciones y bases geográficas del nuevo continente. Demostró que no puede haber conocimiento científico sin experimentación verificable | “Cuadros de la Naturaleza” “Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente” |
Comte | Fundador de la sociología y positivismo, creía en el amor a la Humanidad antes que a Dios | “Curso de filosofía positiva” “Discurso sobre el espíritu positivo” |
Hegel | Introdujo en dialectismo | “Fenomenología del espíritu” |
Voltaire | Representante de la Ilustración, un período que enfatizó el poder de la razón humana, de la ciencia y el respeto hacia la humanidad. | “El fanatismo o Mahoma” |
Montesquieu | Pensador político francés, movimiento intelectual y cultural conocido como la Ilustración, uno de los filósofos y ensayistas ilustrados más relevante, la teoría de la separación de poderes. | “Cartas persas” |
Rousseau | Sus ideas políticas influyeron en gran medida en la Revolución francesa, el desarrollo de las teorías republicanas y el crecimiento del nacionalismo. | “El contrato social” |
Diderot | Formo parte del movimiento de la ilustración, proponía la división de poderes | “El hijo natural” “El padre de Familia” |
Adam Smith | Es el fundador de la economía política. Analiza la ley del valor y enuncia la problemática de la división de clases. | “La riqueza de las naciones” “Teoría de los sentimientos morales” |
Berkeley | Fundador de la moderna escuela del idealismo | “Los principios del conocimiento humano” |
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