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SITUACIÓN COMUNICATIVA Y VARIEDAD ACADÉMICA

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SITUACIÓN COMUNICATIVA PARA ANALIZAR

CASO 1:

Claudia estudia Comunicación en la UPN y celebrará su cumpleaños 18, la próxima semana. Desea que sus amigos asistan a la celebración que realizará en su casa, muy cerca de la universidad. Para ello, crea un evento en Facebook para invitar a sus amigos. ¿Cuál de los mensajes sería el más adecuado?

1. Queridas amistades. Como ustedes saben, el viernes 30 de abril es el día de mi onomástico. Por esta razón, voy a celebrar una reunión festiva en mi hogar a las 20:00 horas. Realmente espero contar con vuestra presencia, la cual me alegrará sobremanera.
2. Los invito a celebrar mi cumpleaños  el viernes 30 a partir de las 8 pm. La dirección es la que ustedes conocen. Los espero para divertirnos hasta el amanecer.
3. Te invito a mi fiesta de cumpleaños que me van a celebrar mis papás este viernes 30 en mi casa. No faltes porque habrá sorpresas y regalos. (Adaptado de AGUIRRE, Mauricio. Redactar en la universidad )

CASO 2:

César llegó la semana pasada a matricularse, luego se percató que había un horario que no era de su conveniencia, lo que solo podía resolverlo conversando personalmente con el Director de su carrera para solicitarle un cambio de turno. ¿Cuál de los mensajes sería el más adecuado?

1. Señor director, por razones personales me veo en el primario menester de solicitar una gestión de cambio de horario, puesto que la clase en la que me matriculé resulta inapropiada para mis horarios, situación que me aflige profundamente, pero es ineludible.
2. Dire, necesito una gauchada, pues me matriculé en una clase y ahora quiero pasarme a otra porque tengo cosas personales que hacer.
3. Director, he tenido un problema con los horarios y se me ha generado un cruce que solo podré resolver con un cambio de clase. Por esta razón, converso con usted, con  la esperanza de que pueda ayudarme en este tema.

I. LOS SIGUIENTES TEXTOS PRESENTAN DIVERSOS RASGOS DE INFORMALIDAD. VUELVA A REDACTARLOS CONSIDERANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA VARIEDAD ACADÉMICA.

A. TRABAJO INDIVIDUAL

Profe, hágame un favorcito. Necesito que me dé un repasito de la clase de ayer porque no pude venir ya que mi viejita se tuvo que ir de viaje por chamba. Ya pues, profe, no se malito, mire que la otra clase es el examen parcial y si no me ayuda voy a jalar.

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B. PARA DESARROLLAR EN GRUPOS

A la Yajaira el otro dia la vi con unos ojitos de color verde ¡Manya! parecía una gata…. Asi que me pregunte como había cambiado de su ojo su color… misma Magaly Medina, averigue que mi amiga usa lentes de contacto… estas vainas son como unos discos de plástico pero son transparentes pues; además, se colocan sobre el ojo…. pero cuando están abiertos… porsiacaso, pe con estas lunitas, mi amigo el cuatro ojos… ese que usaba que usaba fondos de botella pa’ ver, de un momento a otro se presento sin anteojos. Dizque tenía miopía, pero este lente le permite corregir eso: ahora puede ver de lejos bien bacan, pe pero la cosa no queda ahí… ahora te lukea de cerca como cañon falta que tenga vista de rayos infrarrojos mismo superman me datean que hay dos tipos de lentecitos de contacto siiiiii!!!! los duros y los blandos los matasanos te recomiendan los duros porque te dejan pasar los gases (oe no seas mal pensado… dejan que tu cornea este happy y fresh por el oxigeno) y se fabrican con polímeros … pero no todo es de color de rosa … lo malo es que tu ojo se reseca ya que no deja pasar agüita en cambio los blandos son flexibles y te hidratan bien el ojo para que no se te seque y no parezcas con ojos de vidrio mi oftalmolojo dizque pueden ser seguros tal como los lentes normales siempre y cuando se les de mantenimiento y se use con cuidado. Ahora me kito porque quiero tomar mi jugo de zanahoria para verte mejor!!!!!!

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