Sha La Filosofia De Los Niños

TEST DE OBSERVACION Nº 1

ÁMBITOS Durante la sesión Actividades emprendidas para obtener la información Durante el tiempo libre Entrada y/o Salida

Conocimiento temático del niño/adolescente

Tienen un conocimiento muy amplio en las actividades. Tipos de conocimiento en general, motricidad, y actividades ludo motrices.

9:30 - 12:00

Conductas

Tienen una conducta muy buena ya que obedecían muy bien al maestro. Tipos de conocimiento en general, motricidad, y actividades ludo motrices.

Tienen la misma conducta tanto con los maestros como con los padres. 9:30 - 12:00

Lenguaje

Un lenguaje no muy amplio ya que apenas empiezan a socializarse con sus compañeros. Tipos de conocimiento en general, motricidad, y actividades ludo motrices.

Tienen el mismo lenguaje y por medio de actividades con la fam. Y los com. Se desarrolla más su lenguaje. 9:30 - 12:00

Disposición

Es muy buena ya que los niños solo piensan en jugar. Tipos de conocimiento en general, motricidad, y actividades ludo motrices.

Depende mucho del entorno social donde vive. 9:30 - 12:00

Trabajo individual

Es bueno pero a si es como buscan a sus amistades dependiendo del juego.

Tipos de conocimiento en general, motricidad, y actividades ludo motrices.

Juegan a lo que a ellos les agrada y ellos ponen sus reglas. 9:30 - 12:00

Trabajo grupal

Es bueno ya que todos se ayudan entre si mismos a lo que algún niño se le dificulta. Tipos de conocimiento en general, motricidad, y actividades ludo motrices.

Ponen sus reglas dependiendo a el juego que les convenga en el grupo por ejemplo delimitan el área de juego. 9:30 - 12:00

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