Sociologia U1-a1

Con base en las actividades anteriores, identifica a qué enfoque responde el pensamiento de Durkheim de acuerdo con el planteamiento que hace María de Ibarrola y elabora un breve ensayo (de una a dos cuartillas) acerca de la interpretación de la educación en Durkheim y su aplicación actual.

ENFOQUE FUNCIONALISTA

La interpretación en base al pensamiento de Durkheim es que lo sociología es la ciencia de las Instituciones, su meta se centraba en descubrir hechos sociales estructurales y afirmaba que el hombre es un individuo único que al adaptarse a la sociedad toma características de ella.

Habla de la influencia de los Adultos a los jóvenes y la importancia así como también el rol que juega la historia para que esto no desaparezca si no que pase de generación en generación haciendo hincapié a que los errores del pasado nos ayuda a trascender y no volverlos a cometer.

A la Educación la ve como homogénea tanto social como personal el cual tiene una transición a decir que los individuos tienen condiciones físicas y mentales propias, que no nacen con ellas sino que las van desarrollando y esto depende en gran parte a la sociedad que le rodea y los intereses familiares que tengan por lo que se llega a una socialización metódica.

Por ultimo hace una diferencia entre razonamiento e instinto con base al entorno y a la organización social.

APLICACIÓN ACTUAL

Relación entre sociedad y educación, son inseparables sin embargo aun sigue siendo notorio que las jerarquías siguen latentes porque una escuela en zona rural no recibe el mismo modelo de una escuela urbana aunque las rijan las mismas normas y reglas. Los métodos podrán ser los mismos pero la sociedad y esa misma jerarquía dice con que nivel económico cuenta y hasta dónde puede llegar su estudio.

Se requiere en la actualidad, por medio de la educación, que se inculque a los individuos la autodisciplina, responsabilidad, sentido del deber, transmisión y conservación de conocimientos así como la formación de valores, para convertirse en el ser social ideal que sea capaz de desarrollarse en los diferentes roles que de manera individual y social se fija como destino. Así mismo la educación debe velar porque esta acción educador no se oculte sea autoridad sin caer en autoritario por medio de los valores.

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