TABLA COMPARATIVA: USUARIO-CONSUMIDOR-CUIDADANO.

CONSUMIDOR

USUARIO

CIUDADANO

• Ajustar los consumos a las necesidades reales: preguntarnos si lo que vamos a comprar lo necesitamos o no, no caer en el consumismo.
• Debe informarse sobre el contenido de cada producto: contenido energético, sustancias toxicas etc.
• Elegir productos locales.
• Planificar las compras.
• Exigir inocuidad en los productos.
• Valora la relación calidad y precio y considera el ciclo de vida del producto comprado.
• Considerar el impacto ambiental, desde el punto de vista del ciclo de vida del producto que compramos, teniendo en cuenta el conjunto del proceso desde la producción, transporte, distribución, consumo y los residuos que genera al final de su vida.
• Plantear qué tipo de comercio queremos favorecer.
• Apuesta por el reciclaje comprando productos reciclados y eligiendo envases 100% reciclables.
• Asegurar la calidad de lo que compramos, de cara a adquirir bienes más saludables y duraderos.
• Difundir, promover y compartir información sobre los impactos positivos y negativos de los productos.
• Tomar consciencia sobre el origen de cada producto.
• Tener el derecho de elegir entre diversos proveedores.
• Debe exigir una compensación por los problemas o daños que pueda ocasionar la compra de un producto.
• Exigir una garantía de los productos.

• Informarse sobre los servicios que se ofrecen.
• Exigir que los servicios sean seguros.
• Respetar los lugares, espacios y demás usuarios.  
• Decide que servicios utiliza: público o privados.
• Es consciente y considerado.
• Paga lo justo por el servicio.
• Preferir el uso de sistemas de transporte amigables con el medioambiente: la bicicleta y el transporte público.

• Paga los impuestos correspondientes, promueve y exige la transparencia y el buen uso de los recursos.
• Participa en problemas públicos y propone soluciones.
• Se informa sobre las leyes y normas que rigen su comunidad y las cumple.
• Respeta y convive con los demás ciudadanos.
• Es consciente de los daños que causa si o respeta el medio ambiente y trata de preservarlo: Reduce la producción de basura, ayuda a reciclar, cuida parques y plazas, y colaborar en la preservación del ambiente.
• Se solidariza antes situaciones adversas que sufre su comunidad y sus integrantes.
• Ejerce su derecho de votar,  exige y vigila  a sus autoridades  que cumplan con sus obligaciones.
• Se hace responsable de sus acciones y decisiones
• Cuida su salud. Cuidar lo que se come, realizar actividades físicas, controlar preventivamente la salud.
• Respeta las normas de tránsito. Usa el cinturón de seguridad, respeta al peatón y hacer cumplir la señalización de calles y carreteras.
• Es  honrado, honesto, no se corrompe.

Consumidor

Usuario

Ciudadano

• Valora la relación calidad con precio,  considera el ciclo de vida del producto comprado y pago solo lo justo.

• Paga lo justo por el servicio.

• Asegurar la calidad de lo que compramos, de cara a adquirir bienes más saludables y duraderos.

Cuida su salud. Cuidar lo que se come, realizar actividades físicas, controlar preventivamente la salud.

• Plantear qué tipo de comercio queremos favorecer.

• Decide que servicios utiliza: público o privados.

• Debe informarse, que el producto sea seguro.  Que el contenido de cada producto.

• Informarse sobre los servicios que se ofrecen.

• Respetar los lugares, espacios y demás usuarios.  

• Respeta y convive con los demás ciudadanos.

• Prefiere productos amigables con el medioambiente. Considerando  el impacto ambiental, desde el punto de vista del ciclo de vida del producto que compramos, teniendo en cuenta el conjunto del proceso desde la producción, transporte, distribución, consumo y los residuos que genera al final de su vida.

• Preferir el uso de sistemas de transporte amigables con el medioambiente: la bicicleta y el transporte público.

• Es consciente de los daños que causa si o respeta el medio ambiente y trata de preservarlo: Reduce la producción de basura, ayuda a reciclar, cuida parques y plazas, y colaborar en la preservación del ambiente.