TEORIA DEL CONOCIMIENTO

“HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN, CHAT, FORO DE DISCUSIÓN Y CORREO ELECTRÓNICO”

• CORREO ELECTRÓNICO.

El correo electrónico ha representado un avance magnifico dentro de los medios de comunicación, por la facilidad en su manejo y aplicación dentro de la educación; de manera específica en la modalidad abierta, es una herramienta que nos permite obtener información de lugares alejados y de distintas personas a la vez, así como compartir nuestros conocimientos a diferentes contactos dentro del orbe.

A su vez como herramienta de la educación, te permite estar en contacto con los asesores en revisión constante de proyectos y así crear un lazo de comunicación efectivo, para mejorar su aprendizaje y mejorar su nivel académico.

Además la respuesta de los alumnos al sentir que no están solos, que hay alguien que se preocupa por ellos, los motiva a seguir adelante en sus estudios. A través del correo se les puede comunicar fechas de exámenes, horarios de profesores de apoyo, e incluso con la posibilidad que ofrece el correo de mandar en archivos adjuntos, bibliografía para que estudien.

Dando como resultado una comunicación estrecha y efectiva para mejorar de la educación de los alumnos en esta modalidad abierta.

• Concepto de correo electrónico: Es un servicio de red que te permite mandar información a varios contactos de manera rápida y efectiva.

• E-Mail: electronic mail = correo electrónico

• Características: Rápido y efectivo.

Se incorporan imágenes y documentos.

Económico.

Se puede conectar en cualquier parte del mundo.

Fácil de usar.

• Formatos de: Todos los archivos de Office.

Fotos

Música

Videos

• Tipo de comunicación asincrónica.

• FORO DE DISCUSIÓN

Es un lugar en el ciberespacio para debatir diversos temas, a través de confrontaciones y análisis de ideas sobre temas en común.

También conocidos como listas de interés, foros de distribución y grupos virtuales.

Esta herramienta dentro de un lugar como la educación abierta pretende tener espacios para explayar dudas sobre los temas de cada asignatura, creando una nutrida y fluida corriente de información, además de estar disponible todo el tiempo.

Proporcionar a los integrantes información veraz y directa de sus dudad, como realizar una unión para trabajar en equipo.

• Reglas de participación

Indicar que las dudas, comentarios deberán hacerse directamente a los asesores.

Evitar la escritura con faltas de ortografía,

Se recomienda que no se incluyan imágenes o archivos adjuntos.

Ser lo más breve posible.

Insista con sus estudiantes en que tengan una cuenta

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