Taxonomia

Taxonomía de Bloom

Pude entenderse como “Los Objetivos del Proceso de Aprendizaje”. Esto quiere decir que después de realizar un proceso de aprendizaje, el estudiante debe haber adquirido nuevas habilidades y conocimientos.

Se identificaron tres Dominios de Actividades Educativas: el Cognitivo, el Afectivo y el Psicomotor. El comité trabajó en los dos primeros, el Cognitivo y el Afectivo, pero no en el Psicomotor. Posteriormente otros autores desarrollaron éste último dominio.

Común

Esta investigación ha dado resultados para mejorar el desempeño de la disciplina del individuo creándole la capacidad de mejorar su razonamiento, como: la observación, información de comprensión, aplicación y lo más importante su análisis esto nos ayuda a recabar información congruente y ser entendibles, la investigación nos ha ayudado a mejorar nuestro sentido de vida crítica y analítica y poder comprender la vida diaria donde tenemos que tener un amplio conocimiento de la vida y de sus conceptos que eso nos ayuda a mejorar a tomar decisiones razonables e importantes. Diferencia

Al conocer los conceptos hay que saber, que al llegar a todas estas conclusiones e investigaciones tuvieron que experimentar la vida propia que al equivocarse no es un fracaso sino una experiencia que nos ayuda a mejorar y saber en qué nos puede perjudicar, más que un estudio es una vivencia de uno mismo que aprende de sus errores y crece con sus logros porque cada ser humano es diferente y decide por sí mismo y saber lo que le conviene y lo que no, vivir la vida y que cada error se aprenda mas no lo destruya uno se hace conocedor de la vida y para encontrar la perfección hay que caer pero levantarse con más fuerza.

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