Tipos De Preguta De La Filosofia

RPTA 1.LOS DOS TIPOS DE PREGUNTAS PROPIAS DE LA FILOSOFIA- CARACTERISTICAS

1. Las que contienen los problemas filosóficos fundamentales y que vamos a llamar preguntas del contenido de la filosofía. Estas preguntas, a su vez se pueden clasificar en:

a. Preguntas filosóficas de carácter teórico. Su función es describir qué o cómo es algún fenómeno.

b. Preguntas filosóficas de carácter práctico. Su función es indicarnos qué debemos hacer o cómo debemos actuar.

Características:

1. Son radicales: van a la raíz del asunto. Por eso:

 Han dado lugar a diálogos polémicos.

 Han transformado el modo de comprender la realidad.

2. Muestran la curiosidad que sentimos por los que nos rodea.

3. Expresan el afán del ser humano por conocerse a sí mismo.

4. Son preguntas concretas sobre problemas concretos que tienen que ver con nuestra forma de vivir o actuar.

5. Fomentan la deliberación: reflexión argumentativa.

Las preguntas de la actividad filosófica pretenden ayudarnos a dar respuesta a las preguntas que forman parte del contenido de la filosofía. En esa tarea de búsqueda de la sabiduría en qué consiste el quehacer filosófico el diálogo filosófico adquiere una especial importancia (algo que ya pusieron de relieve Sócrates y Platón).

El diálogo sólo es filosófico si promueve el razonamiento. Matthew Lipman recoge una serie de preguntas que, a su juicio, ayudan mucho a que cada uno de los participantes en ese diálogo formule sus argumentos de forma racional. Son preguntas del tipo: ¿Qué razones

2. Las preguntas que tienen que ver con la manera de buscar las respuestas a esas preguntas y que vamos a llamar preguntas de la actividad filosófica. Aquí va a cobrar especial importancia el diálogo filosófico.

Características:

1. Nos permiten aprender a pensar.

2. Invitan a reflexionar, argumentar, dar definiciones, descubrir los criterios que utilizamos para defender una posición u otra, y a pensar en las consecuencias.

3. Con ellas tratamos de ordenar nuestro pensamiento para que sea coherente y sistemático.

4. Nos permiten detectar errores en nuestro razonamiento, si los hubiera.

5. Nos permiten descubrir los presupuestos y los prejuicios.

6. Buscan establecer relaciones entre los distintos hechos y fenómenos para ofrecernos una visión de conjunto unificadora e integradora.

7. Fomentan la creatividad.

8. Formuladas en el proceso dialógico nos ayudan a librarnos del dogmatismo y a encontrar razones mejores y más sólidas para apoyar nuestras creencias.

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