Tp1 análisis filosófico de la educación

Tp1 análisis filosófico de la educación

Conceptos en acción[pic 1]

[pic 2]

El cine ha sido desde siempre un ámbito artístico interpelante, atravesado por criterios estéticos diversos, y expresivo de cuestiones históricas, sociales, políticas y también educativas. El estilo cercano al género documental del film Entre Muros (L. Cantet, Francia/ 2008) nos servirá como insumo de análisis para el reconocimiento y el desarrollo de algunos conceptos desarrollados en este primer encuentro.  Se proponen dos tipos de actividades (grupal e individual) pero el trabajo deberá subirse completo en la fecha indicada. 

CONSIGNAS DE RESOLUCIÓN GRUPAL 

Teniendo en cuenta los marcos teóricos desarrollados en las lecciones, y a partir de la observación del film mencionado responder las siguientes preguntas:

a) ¿Se puede observar en las escenas seleccionadas el fenómeno de la neotenia? Justificar.

b) ¿Qué percepción tienen los docentes sobre el “fracaso escolar”? Detallar.

c) ¿Es posible detectar en los protagonistas característicos típicos de la posmodernidad? ¿Se observan resabios de la modernidad? Identificar y explicar

d) ¿La intervención docente del Prof. Marín ayuda a la transmisión y reconstrucción de significados? Explicar

e) ¿Podría explicitarse el concepto de “educación” que anima la tarea del Profesor Marín? ¿Se lo podría relacionar con alguno de los conceptos de educación que se explicitan en los textos trabajados en este encuentro?

CONSIGNAS DE RESOLUCIÓN PERSONAL (Anexarla en el mismo archivo común/ No enviar separadamente)

1. Los tres textos que se han abordado dan cuenta de distintos conceptos de educación. Seleccione uno de esos conceptos con lo que se sienta más identificado. Justifique la elección.

La justificación del fenómeno educativo

Texto Savater, Fernando; el valor de educar

Savater aborda el concepto de educación, donde nos da una visión sobre el rol que cumplen los principales educadores (padres), donde explica que la humanidad del hombre se alcanza a través de la educación y la convivencia con los demás; que no basta con solo nacer. Es decir, que la adquisición de valores o rasgos la obtenemos en el proceso de sociabilización.

 Me pareció importante elegir este concepto ya que la vida nos da la oportunidad de enseñar algo a alguien en alguna ocasión y que lo importante es enseñar a aprender.

b) Consigne una valoración personal sobre los desafíos que cree plantea la posmodernidad a su actual o futuro trabajo docente, según el caso.

Film LA CLASE (versión en castellano, pero es conseguible la subtitulada en francés)

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