Título del trabajo: Teorías de la Organización: Metáforas y Escuelas.
Enviado por Pablo Alberto Obregon • 8 de Mayo de 2016 • Resumen • 535 Palabras (3 Páginas) • 195 Visitas
[pic 1]
Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de los Valles
Alumno: Pablo Alberto Obregón Garzón
Profesor: Sergio Arévalo.
Materia: Sociología de las Organizaciones.
Tarea: #1
Título del trabajo: Teorías de la Organización: Metáforas y Escuelas.
[pic 2]
La lectura comienza mencionando que el hombre como individuo se encuentra atrapado en un mundo de organizaciones por lo que surge la necesidad de crear un campo de estudio que se aplique en ellas para que no sea tan complejo comprenderlas. Las teorías de las organizaciones ofrecen marcos conceptuales para el análisis y el diseño de nuevas organizaciones, basados en conocimientos de todas las áreas. Dice que la primera parte del libro hablara de las teorías de las organizaciones para comprenderlas y usarlas como alternativas como en organizaciones gubernamentales. Comprender como trabajan las organizaciones es necesario en estos días y más en nuestro país para comprender los fenómenos sociales económicos y políticos. La teoría de las organizaciones es una ciencia en construcción que busca obtener una explicación compresiva de la organización como objeto de estudio incorporando como temas del orden, progreso, el estado, derecho, dominación, religión entre otras más. La cotidianidad burocratizada de estructuras mecánicas, la adaptación de organizaciones modernas ha estado marcada por el incremento constante de la especialización, jerarquización y estratificación. Así como la formalización, estandarización y centralización en la acción organizacional. Se desarrollan etapas de escuelas en teoría de organización, las escuela tienen las características siguientes administración científica y teoría clásica de la administración. Los fundamentos de teoría de organización se dan en la administración científica. Por otro lado teorías de la burocracia y de las disfuncionalidades burocráticas son la segunda etapa del desarrollo organizacional y se basa en supuestos racionales y se estructura de manera tal que se pueda cumplir una función previamente establecida para cada componente suyo, los cuales contaban con una función plenamente determinada que cumplir es una organización formal. Escuela de las relaciones humanas en ella se da la administración de grupos informales la humanización de la administración. Se estudian procesos grupales adamas de rasgos y tipos de liderazgo. En la escuela de la teoría de las estructuras contingentes las organizaciones se ven sometidas a la necesidad de responder a las exigencias que les impone su ambiente el cual se presenta como diverso y variado. En la escuela de las nuevas relaciones humanas se considera que la motivación es el factor que determina la productividad y que solo un empleado motivado y con disponibilidad de trabajar es un empleado dispuesto a cooperar. El análisis del poder y el discurso organizacional se creen en una estructura de poder que supone la participación activa de actores en relaciones de intercambio de acuerdo con el grado de incertidumbre que son capaces de controlar. Por ultimo quiero escribir la ecología de las poblaciones la cual considera un proceso ecológico, donde el ambiente selecciona algunas organizaciones para la extinción lo cual permitiría a otras sobrevivir. Es importante conocer las escuelas que son la base del conocimiento de las teorías de las organizaciones para poder comprender la manera en que se desarrollan y trabajan las organizaciones hoy en día. Porque como lo menciona el libro al inicio son algo con lo que tenemos contacto todos los días en nuestro entorno político, económico y social.
...