Ética Aplicada A La Profesión
Enviado por ALEXISG21 • 3 de Diciembre de 2013 • 7.911 Palabras (32 Páginas) • 558 Visitas
INTRODUCCIÓN
¿Por qué la Contraloría del Estado ha considerado importante y pertinente
planificar este curso de Ética Pública?
La Constitución de la República del Ecuador reconoce la ética como el sustento del
quehacer público y el ordenamiento jurídico, la misma que puede ser fortalecida
por medio del control social, pues establece que el pueblo es el mandante y primer
fiscalizador del poder público, en ejercicio de su derecho a la participación. Para
cumplir con este nuevo enfoque, se creó la Función de Transparencia y Control
Social, con el fin de promover e impulsar el que las entidades y organismos del
sector público y de las personas naturales o jurídicas del sector privado que
presten servicios o desarrollen actividades de interés público, realicen con
responsabilidad, transparencia y equidad sus funciones; incentivar la participación
ciudadana y proteger el ejercicio y cumplimiento de los derechos; y, prevenir y
combatir la corrupción.
En esos términos, a la Contraloría como parte de la Función, le compete promover
la gestión de la ética en el sector público. Las Normas de Control Interno incluyen
una sección específica referente a la integridad y los valores éticos, la Norma 200-
001, que expresa:
“La integridad y los valores éticos son elementos esenciales del ambiente de
control, la administración y el monitoreo de los otros componentes del control
interno. La máxima autoridad y los directivos establecerán los principios y valores
éticos como parte de la cultura organizacional para que perduren frente a los
cambios de las personas de libre remoción; estos valores rigen la conducta de su
personal.
Los responsables del control interno determinarán y fomentarán la integridad y los
valores éticos, para beneficiar el desarrollo de los procesos y actividades
institucionales y establecerán mecanismos que promuevan la incorporación del
personal a esos valores; los procesos de reclutamiento y selección de personal se
conducirán teniendo presente esos rasgos y cualidades”.
El cumplimiento de esta norma elevará la cultura ética en lo público, fortaleciendo
la labor preventiva del Control Fiscal. Para elevar el nivel ético de un país se 2
requiere además de reglas públicas y códigos de ética, una política continuada de
cambio cultural orientado a conseguir que todos asumamos esos valores, principio
que impulsa esta iniciativa de la Contraloría para realizar el Curso de Ética Pública.
El tema está orientado a la compresión de las variables que se interrelacionan para
producir conductas éticas, tomando en cuenta la relación dialéctica que existe
entre la dimensión personal y estructural, donde la ética se construye en doble vía,
es decir desde la persona a la sociedad y desde ciudadanía hacia el Estado y
viceversa; de tal manera que la suma de los aportes que cada uno de nosotros
hagamos para construir ética a nuestro alrededor, producirá como resultado una
nación ética, esfuerzo del cual cosecharán nuestros hijos y las siguientes
generaciones y para heredarles un mundo mejor del que encontramos.
En este curso abordaremos el tema de la ética anticorrupción, partiendo de la ética
personal como requisito previo para la praxis de la ética pública sustentada en la
vivencia de valores y respeto de derechos para alcanzar el buen vivir; devolviendo
a la ética el lugar que le corresponde dentro de la gestión pública, promoviendo la
práctica del código de ética y un liderazgo ético por parte de quienes dirigen los
destinos de las instituciones y del país, para devolver la confianza en la
institucionalidad del Estado.
OBJETIVOS DEL CURSO
- Clarificar los paradigmas éticos de los participantes, guiados por principios y
valores, comprometidos con una gestión pública de transparencia y rendición de
cuentas y trabajo en equipo.
- Aplicar los conceptos de la ética y valores a situaciones concretas en el
desempeño de cada servidor, de manera que se evidencie en acciones concretas
para fortalecer la cultura institucional.
METODOLOGIA
La metodología de este curso busca ser interactiva, práctica, conforme la
naturaleza del tema, por lo que se plantean una serie de actividades que 3
promuevan la participación de los alumnos en los foros, así como la reflexión
crítica.
Cada sesión abarcará actividades, autoevaluaciones y una evaluación final.
Para ayudarlo en la realización de estas la plataforma dispone de una
sección de recursos donde encontrará el manual del curso, documentos de
consulta y un archivo de power point que contienen pensamientos
inspiradores para poyo de los temas relacionados con la ética, así como un
audio y un video.
También se realizará una actividad de creación artística, que a más de
promover el diálogo con los demás participantes, nos permitirá extraer
algunas conclusiones importantes para el tema de la ética.
Los contenidos del curso se tratarán en tres sesiones. Cada sesión se
compone de visión, objetivos, contenidos, actividades individuales y
grupales, autoevaluación y evaluación. Algunas actividades son para
promover un mejor aprendizaje y se evaluarán solo por su cumplimiento.
En cada sesión se plantean preguntas de inducción al tema que deberán
ser respondidas por usted como paso previo al tratamiento del tema, y las
respuestas las confrontará con el texto para complementar sus conceptos
lo que le facilitará la realización de las autoevaluaciones. De esta manera
usted aprenderá de una manera interactiva. Se sugiere imprimir el manual
que encontrará en la sección de recursos donde usted pueda tener una
visión general de todos los contenidos del curso, material sobre el cual
deberá realizar primero una lectura rápida para su comprensión y luego una
segunda lectura para la que sería provechos subrayar utilizando un color
para las ideas principales y otro color para las ideas secundarias.
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