APRENDIZAJE AUTÓNOMO

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 19 de Marzo

Fecha de Cierre: 14 de Abril

Peso Evaluativo: 50 puntos de 200

Tipo de Actividad: Grupal

Objetivo General de la actividad:

Reconocer los diversos estrategias de aprendizaje, técnicas y herramientas para el desempeño en la educación a distancia y en ambientes virtuales y su aplicabilidad en el estudio cotidiano.

Relación de Temáticas a trabajar:

Temas Unidad 1: APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Capítulo 1: Trabajo académico a Distancia

Aprendizaje Independiente

Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje desde la conectividad

Interaprendizaje

Evaluación de procesos o productos de aprendizaje.

Capítulo 2: GESTIÓN DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE.

Técnicas y herramientas para la comprensión de textos.

Técnicas y herramientas para la composición de textos.

Aspectos generales del trabajo:

Se realiza la lectura de la Unidad 1, cada uno debe enviar su aporte individual y para la construcción del trabajo colaborativo cada integrante debe asumir un rol y acordar con sus compañeros la presentación del trabajo final.

El trabajo se realizará de forma grupal, es necesario revisar la Rúbrica de evaluación al final del documento.

Estrategia de aprendizaje propuesta:

Trabajo de estudio colaborativos Producto(s) esperado(s):

 Individual:

Trabajo Documento pdf: que incluye estrategia de aprendizaje del tema escogido de la unidad 1 (mapa conceptual, cuadro sinóptico o ARE) y autoevaluación diligenciada.

 Trabajo grupal:

- Aporte de estrategia de comprensión de textos de cada participante

- Cuadro comparativo de cada una de las técnicas y herramientas para realización de trabajos escritos

El documento final debe incluir portada, introducción, objetivos, contenido, conclusiones y referencias. Todo el trabajo debe ir en letra Arial (12), a espacio y medio (1,5), justificado, en cada hoja debe ir un punto del trabajo. (Ver documento de apoyo Trabajo colaborativo 1 y documento de apoyo aporte individual).

Referencias bibliográficas:

HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Académico a Distancia.

Actividades Previas:

Realizar la lectura de la unidad 1 y la lección de Reconocimiento unidad 1

Materiales:

 Módulo Metodología del Trabajo Académico Unidad 1 (página 121-221)

ACTIVIDAD

1. Participación Individual:

Realice el aporte individual al foro con el siguiente contenido

 Portada

 Elabore una estrategia para la comprensión de textos que puede ser mapa conceptual, cuadro sinóptico, o árbol de representaciones ARE de un tema documento de apoyo Trabajo colaborativo 1 y documento de apoyo aporte individual).

Referencias bibliográficas:

HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Académico a Distancia.

Actividades Previas:

Realizar la lectura de la unidad 1 y la lección de Reconocimiento unidad 1

Materiales:

 Módulo Metodología del Trabajo Académico Unidad 1 (página 121-221)

ACTIVIDAD

1. Participación Individual:

Realice el aporte individual al foro con el siguiente contenido

 Portada

 Elabore una estrategia para la comprensión de textos que puede ser mapa conceptual, cuadro sinóptico, o árbol de representaciones ARE de un temadocumento de apoyo Trabajo colaborativo 1 y documento de apoyo aporte individual).

Referencias bibliográficas:

HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Académico a Distancia.

Actividades Previas:

Realizar la lectura de la unidad 1 y la lección de Reconocimiento unidad 1

Materiales:

 Módulo Metodología del Trabajo Académico Unidad 1 (página 121-221)

ACTIVIDAD

1. Participación Individual:

Realice el aporte individual al foro con el siguiente contenido

 Portada

 Elabore una estrategia para la comprensión de textos que puede ser mapa conceptual, cuadro sinóptico, o árbol de representaciones ARE de un temadocumento de apoyo Trabajo colaborativo 1 y documento de apoyo aporte individual).

Referencias bibliográficas:

HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Académico a Distancia.

Actividades Previas:

Realizar la lectura de la unidad 1 y la lección de Reconocimiento unidad 1

Materiales:

 Módulo Metodología del Trabajo Académico Unidad 1 (página 121-221)

ACTIVIDAD

1. Participación Individual:

Realice el aporte individual al foro con el siguiente contenido

 Portada

 Elabore una estrategia para la comprensión de textos que puede ser mapa conceptual, cuadro sinóptico, o árbol de representaciones ARE de un temadocumento de apoyo Trabajo colaborativo 1 y documento de apoyo aporte individual).

Referencias bibliográficas:

HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Académico a Distancia.

Actividades Previas:

Realizar la lectura de la unidad 1 y la lección de Reconocimiento unidad 1

Materiales:

 Módulo Metodología del Trabajo Académico Unidad 1 (página 121-221)

ACTIVIDAD

1. Participación Individual:

Realice el aporte individual al foro con el siguiente contenido

 Portada

 Elabore una estrategia para la comprensión de textos que puede ser mapa conceptual, cuadro sinóptico, o árbol de representaciones ARE de un temadocumento de apoyo Trabajo colaborativo 1 y documento de apoyo aporte individual).

Referencias bibliográficas:

HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Académico a Distancia.

Actividades Previas:

Realizar la lectura de la unidad 1 y la lección de Reconocimiento unidad 1

Materiales:

 Módulo Metodología del Trabajo Académico Unidad 1 (página 121-221)

ACTIVIDAD

1. Participación Individual:

Realice el aporte individual al foro con el siguiente contenido

 Portada

 Elabore una estrategia para la comprensión de textos que puede ser mapa conceptual, cuadro sinóptico, o árbol de representaciones ARE de un tema GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 19 de Marzo

Fecha de Cierre: 14 de Abril

Peso Evaluativo: 50 puntos de 200

Tipo de Actividad: Grupal

Objetivo General de la actividad:

Reconocer los diversos estrategias de aprendizaje, técnicas y herramientas para el desempeño en la educación a distancia y en ambientes virtuales y su aplicabilidad en el estudio cotidiano.

Relación de Temáticas a trabajar:

Temas Unidad 1: APRENDIZAJE AUTÓNOMO

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