REFLEXIÓN LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN AMÉRICA LÁTINA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ

LEGISLACIÓN EDUCATIVA Y MODALIDADES

TEMA: REFLEXIÓN LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN AMÉRICA LÁTINA

DOCENTE: CLAUDIA MARIA CORREA OSORNO

LORENA RODRÍGUEZ HENAO

LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN AMÉRICA LÁTINA

Uno de los factores determinantes para el desarrollo de una sociedad y sobre todo de un país es la educación, esta es de suma importancia ya que debe contribuir al logro de cada uno de los objetivos  que socialmente se trazan, para lo cual deben estar apoyados por la planificación.

Planear es organizar en el presente y en el ahora las acciones que se “ejecutarán en el futuro para realizar propósitos preestablecidos” J.Prawda, 1984.Grijalbo p.23. De aquí que para realizar una buena planificación es importante definir qué acciones son necesarias y transcendentales  para el futuro y cuáles son los fines o medios para alcanzarlo.

Para hablar de planificación educativa se hace necesario hacer un pequeño recorrido por la historia, ya que esta ha sido bastante significativa en el  del  desarrollo del ser humano y  en la organización de este  en la sociedad. La planificación como parte de  la historia se encuentra de manera ya organizada, incluso desde hace muchos años, pero vista en el pasado como una planificación cuya finalidad era conducir al desarrollo económico.

Con el tiempo surge en Latino América la necesidad de elaborar planes y programas buscando el desarrollo económico, pero más tarde esta preocupación se extiende al ámbito social, la planificación es requerida para guiar la política de los países, con esto se puede decir que esta  era ligada al desarrollo económico social.

¿Por qué es importante planificar en la educación?

Planificar en la educación         es una tarea no sólo necesaria sino de crucial importancia, pues su ejecución         nos lleva al logro de objetivos permitiendo mayor eficacia y eficiencia, por lo que hace necesario considerar la planificación como un proceso previo, ya que la planeación es lo que se quiere hacer, aunque en la práctica no resulte ser lo que esperábamos, pues será modificada según el contexto, según las necesidades que fueran surgiendo en el camino de su  aplicabilidad.

Expuesto lo anterior y en otras razones  es importante señalar algunos aspectos que hacen que la planificación sea importante:

• Porque  planear la  educación muestra hacia donde y que se quiere llegar.
• Porque la sociedad cada día tiene mayores expectativas para la educación de los estudiantes.
• por la necesidad de hacer cambios educativos que beneficien a la sociedad y sobre todo al educando.

A modo de conclusión es importante reconocer la planificación no solo para la educación, si no también para el trabajo y la vida de las personas. Planificar puede generar progreso y desarrollo  en muchos aspectos y más que esto la transformación de las organizaciones, de la sociedad, del sistema educativo y de la vida misma.

BIBLIOGRAFIA

• J. Prawda (1984), Teoría y praxis de la planeación educativa en México, México: Grijalbo, p.23.
• Martínez Boom, Alberto. (2004). De la Escuela Expansiva a la escuela Competitiva.
• Anthopodos: Barcelona https://books.google.com.co/books?id=gM1UvgPZMlUC&pg=PA81&hl=es&source=gbs_toc_r&cad=4#v=onepage&q&f=false

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