Acentuación de palabras agudas- Son aquellas que tienen como sílaba tónica a la última de las que las componen.
Enviado por darknes Torres • 4 de Diciembre de 2016 • Ensayo • 906 Palabras (4 Páginas) • 326 Visitas
“Escribiendo correctamente” [pic 1]
Por. Torres Aguirre Brayan Giovanny
Introducción:
Regla | Descripción | 3 Ejemplos (No debes usar los ejemplos de la página deben ser tuyos) |
Acentuación de palabras agudas | Son aquellas que tienen como sílaba tónica a la última de las que las componen. | Perú, acción, José. |
Acentuación de palabras graves | Son aquellas cuya sílaba tónica es la anteúltima, según la clasificación de las palabras de acuerdo a dónde se ubica la sílaba tónica. | Araña, naranja, Suiza. |
Acentuación de palabras esdrújulas | Son aquellas que tienen el énfasis de pronunciación en la antepenúltima sílaba, que es su sílaba tónica. | Lágrima, depósito, espátula. |
Acentuación de palabras sobresdrújulas | Son aquellas en las que la sílaba tónica se encuentra en la sílaba anterior sílaba anterior a la antepenúltima sílaba, que sería la tras-antepenúltima o cuarta empezando desde el final. | Cómpramelo, rápidamente, fácilmente. |
Acentuación de monosílabas | Por regla general los monosílabos (palabras formadas por una única sílaba), no se acentúan. El único caso en el que los monosílabos se acentúan es cuando existen dos palabras con la misma forma pero con significados diferentes. | Luz, sol, dé, más, él, mí, sé, sí, tú, té. |
Uso de la letra ”b” | Son todas aquellas que lleven b, ya se al principio, en medio o al final de la palabra. | Bajar, abre, sub. |
Uso de la letra ”v” | Son todas aquellas que lleven “v”. | Víbora, suave, anduvieron. |
Uso de la letra ”c” | Normalmente su sonido depende de las vocales a, o y u. Aquellas palabras que termina en z y se cambia a plural, se escriben con “c”. Y por último, siempre que el sustantivo termine el “tor” y en “sor”, cambia a “ción”. | Casa, cosas, lápices, destructor. |
Uso de ”cc” | Se escriben con doble “cc”, las palabras con terminación. | Acción, traducción, extracción. |
Uso de la letra ”s” | Palabras que terminan en “sivo” como intensivo o antidepresivo, con algunas excepciones, también pueden tener terminaciones en: | Nocivo y lascivo, finlandés, francesa, pintoresco, grotesco o altísimo, gravísimo. |
Uso de la letra ”z” | La letra z, se utiliza cuando las palabras terminan en “azo”, también con sustantivos, “ez y eza”. Como: | Balazo, naturaleza, validez. |
Uso de la letra ”g” | Se escribe con g la sílaba geo, palabras con terminación en “gía, gio, gión”. Como: | Geográfico, religión, plagio. |
Uso de la letra ”j” | Se escriben con la letra j las palabras que empiezan por “aje y eje” | Ajedrez, ejercicio y ejercer. |
Uso de la letra ”h” | Las siguientes palabras no tienen normas en sí mismas que las contengan; sin embargo, con sus variedades, todos llevan “h” y forman los siguientes grupos: | Alcohol, hábil, halo, hechicería, honra, herencia, higiene, honor. |
Uso del punto | El punto y seguido separa enunciados que integran un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa escribiendo en la misma línea. Si el punto está al final del renglón, se empieza en el siguiente sin dejar margen. El punto y aparte separa dos párrafos distintos, que suelen desarrollar, dentro de la unidad del texto, contenidos diferentes. Después del punto y aparte se escribe en una línea distinta. La primera línea del nuevo párrafo debe tener un margen mayor que el resto de las líneas que lo componen, es decir, ha de quedar sangrada. El punto final es el que cierra un texto y se utiliza también después de las abreviaturas. |
La mañana era espléndida. El mar estaba embravecido aquel día. Los barcos bailaban sobre el agua sorteando las olas con dificultad.
Miguel, sentado en el muelle, esperaba el regreso de su padre. Este es el final del texto. Sra., Excmo., cf. |
Uso de la coma | Se usa para separar y hacer pequeñas pausas en un texto, párrafo u oración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. | Tengo perros, gatos, conejos y pajaritos. |
Uso del punto y coma | Indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto. | La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo, negro. Era necesario que el hospital permaneciese abierto toda la noche; hubo que establecer turnos. Vendrá, pero tarde.
Lo hizo, aunque de mala gana. |
Uso de dos puntos | Es un signo de puntuación que indica que lo que sigue es consecuencia o conclusión de lo que antecede y que en el habla es una pausa precedida de un descenso en el tono. Dicha pausa es mayor que la de la coma y menor que la del punto. | Muy señor mío: Después de la elección dijo: “...Es el principio del fin...” Mis sobrinos son: Carla, Francisco, Jimena y Juan José. |
Uso de comillas | Son signos ortográficos, que tienen como cometido separa y resaltar palabras, frases, párrafos. | Dijo, cargado de razón, que el asunto tenía algunas «prorrogativas». “El Manco de Lepanto“ Mi paloma se fue volando por los “aires“ |
Uso de interrogación y admiración | Se usan para indicar una expresión y sin embargo, ese procedimiento no se debe extender a otros usos. | ¿Estás ahí? ¿Qué es lo que haces? ¿Cuánto vale? |
Uso de puntos suspensivos |
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