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Actividad De Aprendisaje


Enviado por   •  14 de Junio de 2014  •  256 Palabras (2 Páginas)  •  256 Visitas

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Universidad Autónoma de Guerrero

Unidad Académica de Ciencias Naturales

Programa educativo: Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo - Plan 2009

Unidad de Aprendizaje: Pensamiento lógico, heurístico y creativo

Actividad 16. Habilidades críticas y creativas de pensamiento

Nombre______________________________________________ Grupo___

Reflexiona y responde:

1. ¿Qué son las Habilidades Críticas de Pensamiento?

El pensamiento crítico es el pensamiento ordenado, que lleva al conocimiento de la realidad, por medio de la afirmación de juicios de verdad.

2. Enumera las características principales de las habilidades críticas.

1. Es autocorrectivo

2. Es sensible al texto

3. Se refiere a un parámetro

3. ¿Para qué consideras que debes desarrollar las habilidades críticas?

Debo de desarrollar las habilidades críticas para pulir, refinar y perfeccionar una tarea. Para plantear interrogantes y responder con originalidad, también para expresarme con claridad así como ordenar el pensamiento en secuencias estructuradas llegar a controlar las respuestas, lo que estoy haciendo y lo que debería haber hecho antes de llegar a una conclusión.

4. Define qué es el pensamiento crítico.

El pensamiento crítico es una habilidad de pensamiento que debe adquirirse y desarrollarse, tener la capacidad de ver la realidad con la verdad por medio de comprobar hipótesis, recabar pruebas y hacer juicios. Incluso posee dos fases, uno destructivo y el otro constructivo.

Usando tu creatividad:

5. Anota en los espacios respectivos lo que está pensando Mafalda.

Reflexiona y responde:

6. ¿Qué tipo de facultades empleaste para elaborar el ejercicio?

Imaginación y observación

7. ¿Cuál supones es el objetivo de este ejercicio?

Supongo que el objetivo de este ejercicio es hacer notar la creatividad, pensar en ideas únicas que puedan destacar.

8. ¿Qué es para ti la creatividad?

La creatividad es una facultad de pensamiento que i

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