Actividades 47 48 Y 49

Actividad 47. Consideraciones del acta de compromiso para el seguimiento del estudio del secretario general de las naciones unidas sobre la violencia contra los niños.

1.- todos los menores de 18 años son sujetos de derechos humanos.

2.- el eje rector de nuestras políticas, medidas y acciones debe ser el principio del interés del niño.

3.- ninguna forma de violencia contra los niños es justificable.

4.- toda violencia es prevenible.

5.- es apremiante redoblar esfuerzos para desarrollar acciones de prevención y dar respuesta a la violencia cuando esta se produce.

¿Cuáles son las implicaciones de esto?

En el ámbito educativo las implicaciones de estas consideraciones radican sobre todo en la protección de los menores al considerarlos como merecedores de los derechos humanos y actuado sobre la premisa de que ningún tipo de violencia contra ellos es justificable y que este antivalor llamado violencia siempre seria prevenible, por todo lo anterior debemos tener las competencias necesarias para su prevención, así como una capacidad de repuesta en caso de que esta se produzca en nuestras aulas.

¿Qué se podría hacer para que en mi ámbito escolar se pudiera generar un trato de los adultos hacia los niños orientado por estos principios?

Los maestros deberemos formular una estrategia conjunta y un plan de acción que sea acorde con el fin de observar las recomendaciones del secretario general de las naciones unidas sobre la violencia con los niños con ello lograremos que nuestro ámbito escolar pueda generar un mejor trato hacia los niños que este orientado hacia los principios de no violencia, además deberemos comprometernos para realizar acciones que prevengan y combata la problemática de la violencia en nuestro entorno.

Actividad 48. Emociones ligadas a la problemática de la violencia.

• Impotencia

• Coraje

• Desesperación

• Tristeza

• Deseo de ayudar.

Acciones que podemos realizar para combatir y prevenir la problemática de la violencia.

• Capacitarnos debidamente para identificar los casos de maltrato.

• Si la violencia es irradiada desde el ámbito familiar con rumbo a la escuela deberemos identificar e involucrar a los miembros de esta familia que estén dispuestos a colaborar.

• Establecer vínculos con otras instituciones, programas sociales y servicios de asesoría cuando las familias involucradas no cuenten con las herramientas necesarias y la orientación para resolver estos problemas.

• Proponer estrategias para involucrar a los padres de familia para transformar y mejorar sus estructuras familiares.

Actividad 49. Proyecto para tratar el bullying.

Actividades.

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