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Análisis y comprensión de sucesos que ocasionaron el hecho histórico


Enviado por   •  16 de Octubre de 2013  •  320 Palabras (2 Páginas)  •  425 Visitas

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Fuente de información Histórica Comentarios sobre el uso del recurso Contenido conceptual Contenido actitudinal Nociones que se requieren fortalecer

Monumentos históricos Nos permite identificar y conocer a los personajes construcciones históricas que forman parte de nuestro pasado. Comprensión y aprendizaje del pasado mediante el análisis de acontecimientos sucedidos y la interacción con los vestigios y elementos que forman parte de la historia. El estudio de los monumentos históricos y su contexto nos permite tener una identidad nacional y nos ayuda a valorar los elementos naturales y culturales con los que contamos. Identificar en tiempo y espacio a los personajes y construcciones históricas relacionando la multicausalidad entre el pasado, presente y futuro.

Museos Análisis y comprensión de sucesos que ocasionaron el hecho histórico.

Asimila los acontecimientos de manera más real y objetiva mediante la interacción con los vestigios de nuestros antepasados. Desarrollen habilidades para ubicar hechos pasados de manera espacial y temporal y conozcan los elementos que formaron parte del desarrollo de la historia. Se promueve el interés por los sucesos pasados mediante la visualización e interacción con los objetos y lugares históricos así como retomar iniciativas de investigación, para lograr aprendizajes aún más completos. Nociones de tiempo y espacio históricos.

Videos Permiten tener una idea mas clara de cómo eran las sociedades, los personajes históricos de los acontecimientos ocurridos en el pasado.

Medio que ayuda a captar la atención de los alumnos. Facilita el aprendizaje mediante la visualización. Sitúa al alumno en el tiempo y espacio históricos. Brinda recursos para ampliar la perspectiva que tenemos de la historia. Fomenta el interés y la investigación de acontecimientos sucedidos Asimilar los acontecimientos y datos que nos presentan los videos para formar un criterio bien estructurado.

Música Ayuda a crear situaciones novedosas y dinámicas de los procesos de cambio y permanencia, de los sucesos y personajes históricos.

Promueve el interés en el alumno por la historia, estimula el aprendizaje mediante la audición y desarrolla la imaginación del alumno. Valorar la multiculturalidad del pasado.

Crear valores y sentimientos de identidad nacional. La comprensión de sucesos históricos.

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