Autocontrol de lectura
México: Economía, política y sociedad II. Trimestre 17 O
Nombre: Brenda Estefany Rodríguez Nuevo Grupo: HBT10
Ficha bibliográfica completa | Libro: Movimiento estudiantil
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Nombre del capítulo | Movimiento estudiantil de 1968 |
Objetivo del capítulo | Comprender las causas del movimiento estudiantil de 1968, y a su vez entender las consecuencias que trajo, tanto en aspectos políticos, como sociales. |
Puntos centrales tratados en el capítulo que sinteticen su contenido[1] - El movimiento estudiantil de 1968 tuvo fuertes repercusiones.
- Todo radica a finales de la segunda guerra mundial.
- La primera movilización fue en 1942
- El gobierno de Ávila Camacho fue una de las principales causas de dicho movimiento, pues sus propósitos de dicho periodo presidencial afectaron de manera significativa a los aspectos educativos
- La UNAM y el IPN que son las casas de estudios más reconocidas en México no fueron las únicas que se lanzaron a huelga, pues hubo muchos descontentos por parte de otras instituciones
- Ciudad Universitaria fue una de las instituciones más sometidas por el movimiento
- Al movimiento se adhirieron bastantes estudiantes, sin importar la escuela de procedencia.
- El término “porros” deriva de este movimiento
- El movimiento también provocó muchas luchas estudiantiles y universitarias
- Se dieron una gran variedad de movimientos en diferentes estados de la república, sin embargo, la más representativa es la que se dio en Tlatelolco en 1968
- Antes y durante el movimiento se dio la creación de muchas organizaciones estudiantiles
- Los infiltrados fueron quienes provocaron mucho desorden, pues estos se infiltraban en las organizaciones estudiantiles para causar descontento entre algunos.
- 1968 fue el año en el cual se desarrollaron más los movimientos.
- Después de todo, culpaban a los comunistas por su ideología revolucionaria
- A pesar de que fue todo un escándalo el movimiento del 68, se tuvieron registros de muy pocos heridos cuando en realidad las cifras eran exorbitantes
- Después del 23 de Julio, los estudiantes organizaron paros en diversas escuelas y difundiendo la represión que habían padecido
- La UNAM y el IPN se unen para formar el núcleo del movimiento
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Comentario sobre la lectura: [2] La lectura es un poco larga. Sin embargo, es sumamente amplia en cuanto a la información, pues narra los antecedentes del movimiento. Abarca las causas principales, desde terminada la segunda guerra mundial, hasta el movimiento del 68. Me agrado bastante, contiene información muy útil. Me parece una lectura que podría ser usada para explicar con más detalle acerca de este movimiento y las repercusiones que tuvo. Considero increíble que después de pasados 49 años, aun no se sabe una cifra exacta sobre los muertos, ya que fue una enorme tragedia. |
