COORDINACIÓN DE CURRÍCULO DEL PROGRAMA ADMINISTRACIÓN

PROGRAMA: Administración

PROYECTO: Gerencia Industrial, Tributación y Aduana.

Salida Intermedia del TSU en Administración

UNIDAD INTEGRAL DE CONOCIMIENTO: Formación General

ÁREA DE CONOCIMIENTO: Formación Social y Ambiental

UNIDAD CURRICULAR: Geohistoria de Venezuela            

SEMESTRE: I  

CÓDIGO: 30112142

CARGA ACADÉMICA

Prelación o

  Requisito

Total de Horas Semanales: 04

Unidades Créditos: 04

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Horas Teóricas

Horas Practicas en Aula

Horas Practicas en Taller

Horas Practicas Laboratorio

Horas Prácticas Profesionales

04

  4

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PERFIL DEL DOCENTE:

Lcdo (a). Educación Mención Ciencias Sociales área Geografía, Historiador(a),  Geógrafo(a), Lcdo(a). en Geografía, Lcdo.(a). en Educación Mención Geografía, Lcdo.(a). en Educación Mención Geografía e Historia, Lcdo.(a). en Educación Mención Historia, Lcdo.(a). en Educación mención Ciencias Sociales, área Geografía, área Historia, Lcdo.(a). en Educación Mención Historia y Geografía, Economista, Lcdo(a). en Administración

AUTORES: Dra. Yaneth Acosta, Lcdo. Omar Briceño MSc.

FECHA DE ELABORACIÓN:

24/11/2016

OBJETIVO GENERAL: incentivar en los alumnos el análisis y explicación de la realidad geográfica  venezolana, en atención a determinadas condiciones históricas, estudiando el espacio y analizándolo dentro de nuestra realidad histórica concreta, facilitando al estudiante el arte de identificar, definir, interpretar y darle sentido a los contenidos bajo criterios de pertinencia, que le permitan idealizar aspectos básicos y valores en su formación profesional.

DESCRIPCIÓN  SINÓPTICA DE LOS CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

BIBLIOGRAFÍA

UNIDAD I: Desarrollo Histórico del Concepto de Geohistoria.

1. Definición de las Nociones de Geografía, Historia y Geopolítica en la conformación del concepto de Geohistoria. a) Visión Funcional; b) Visión Sistémica y Visión Dialéctica. Sujeto y objeto de estudio de la Geohistoria.
2. Escuelas fundamentales que dan explicación teórica-metodológica de la Geohistoria; a) Escuela Norteamericana, b) Escuela Europea, c) Escuela Suramericana, d) Propuesta Venezuela.
3. Factores Condicionantes de la Geohistoria: a) Factores Naturales y b) Factores Reactivos.

UNIDAD II: Perspectivas de análisis de la Geohistoria.

1. Distintas perspectivas de análisis del espacio-tiempo:

Las estructuras espaciales:   El Espacio de la Venezuela Agraria, (desde la Colonia S. XVI hasta finales del Siglo XIX), El Espacio de la Venezuela del Petróleo (desde principios hasta  mediados del siglo XX), y El Espacio de la Venezuela Petrolera (desde mediados del S. XX hasta el presente).

1. Interpretación del binomio espacio tiempo: a) Espacio y tiempo cíclico; b) Espacio y tiempo Estructural; c) Espacio y tiempo Humano; Tiempo espacio Transformacional.

UNIDAD III: El tiempo y el espacio como factores de desarrollo Social.

1. Estrategias geohistoricas de diagnóstico de las comunidades.
2. Asentamiento humano: espacio tiempo. 3. Perspectiva de la Globalidad. 4 Población y actividad económica. 5. Espacio Social.

UNIDAD IV: La Conformación Geohistorica de Venezuela.

1. La reestructuración histórica del espacio-tiempo de Venezuela: a) Geometría del Poder; b) Desarrollo Endógeno; c)Desarrollo Sustentable; e)Desconcentración del Desarrollo Comunitario

ANGULO, W. (2003). La descentralización y fortalecimiento del Estado-Nación Una contribución desde la geohistoria, Caracas, UPEL-IPC.

Aponte E. (2005). La geohistoria, un enfoque para el estudio del espacio Venezolano desde una perspectiva interdisciplinaria. VII Coloquio de Geopolítica. México.

Atencio. Jorge. (1975). Qué es la  geopolítica? Buenos Aires, Editorial Pleamar, 367  - 383 páginas.

CEBALLOS, B. (1991). Origen y estructuración de una disciplina: la geohistoria, Revista N° 5 C I G D (2003)

CEBALLOS, B. (2003). El Diagnóstico Geohistórico y la Intervención en las Comunidades. Caso Lobatera-Táchira: Caracas, UPEL.

FERNANDEZ, Sandra (2007). Más allá del territorio. La historia regional y local como problema. Discusiones, balances y proyecciones, Prehistoria Ediciones, Rosario.

FONT Joan N. y RUFFÍ Joan V. (2001). Geopolítica, identidad y globalización, Ariel Geografía, Barcelona.

GAVIRA José, «Una nueva definición de Geopolítica», Estudios Geográficos, Nº 6, 1942, pp. 632-633.

JAUA, E. (2005). Nuevo Modelo socio-productivo y desarrollo endógeno. Caracas: Ministerio de Economía Popular, República Bolivariana de Venezuela.

Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación

Ley de Orgánica de los Consejos Comunales. 2009

Ley de Comunas. 2010

SANTAELLA, Ramón (2005). Geografía. Diálogo entre Sociedad e Historia. Cátedra Pío Tamayo. FACES-UCV. Caracas.

Orella, J. (2010) www.ingeba.org/lurralde/lurranet/ lur33/33orellaateneo/33orelateneo.pdf

SANTIAGO, A. (1999). Las Nuevas condiciones epocales, sus implicaciones en la vida diaria y en la enseñanza de la geografía. Geoenseñanza, Volumen 4, Universidad de Los Andes, San Cristóbal- Táchira. Venezuela.

TOVAR Ramón, (1986). El Enfoque Geohistórico. Caracas: Academia Nacional de la Historia, 1986.