Caso Zagmutt

En este texto Zagmutt nos resume el desarrollo y la evolución de las terapias cognitivas, junto al proceso de cambio del concepto “mente”, desde una definición muy SIMPLE hasta algo mucho más elaborado y complejo.

Comenzando con el positivismo, un enfoque objetivista que daba cuenta de una noción de la mente como una entidad pasiva y con reglas lógicas que constituyen una realidad externa, objetiva e univoca; una mente reactiva y no proactiva. Influido por los avances de la neurología en el siglo XIX, al captar una relación entre lesiones cerebrales y trastornos mentales; así esta concepción se mantuvo en las disciplinas de la psicología y psiquiatría por la mayor parte del siglo XX. Luego surgió la Revolución Cognitiva, gracias al interés por intentar explicar y entender de otra manera la mente humana, nació una inclinación de querer explicar la subjetividad humana. La primera etapa fue el procesamiento de la información, haciendo una analogía entre mente y computador, en donde la mente era un mediador aún pasivo entre organismo y el ambiente. Enseguida el conexionismo propuso el modelo de la mente el sistema nervioso, aquí el mediador entre organismo y ambiente es la percepción. En un salto epistemológico radical llega el constructivismo, considerando la mente como un sistema auto organizado, proactivo y personal, una mente motora constructora de significados, el mediador entre organismo y ambiente es la propia actividad del organismo. Posteriormente se dice que “la mente es básicamente narrativa” justificándose en dos posibles comprensiones de ésta; una en la que el relato constituye al sujeto, con la idea de que cambiando el relato cambia la experiencia, y la otra es que la experiencia humana tiene una estructura narrativa, como procesos interpretativos de la propia vivencia. Somos seres con identidad narrativa y el lenguaje es utilizado como un regulador, ordenador que nos confiere una coherencia para así mantener la continuidad experiencial infinita de nuestra historia.

En cuanto a la evolución de las terapias cognitivas en Chile, comienza con la llegada de Sergio Yulis, introduciendo la Terapia Conductual (TC). Prontamente con la Revolución Cognitiva en Psicoterapia, luego de la represión del gobierno militar, en la segunda venida de Yulis a Chile, dejó nociones que daban cuenta de una transformación cognitiva y junto a la curiosidad intelectual se fue reforzando la idea de compartir conocimientos entre entendidos, desarrollando así el constructivismo en Chile. Retomando la evolución, Zagmutt se pregunta ¿porqué la gente construye lo que construye y no cualquier cosa? A lo que llego a dar con el posracionalismo, incorporando el término de la vivencia, entendido como un marco de referencia para cualquier construcción de conocimiento. También se incluye el significado, como habitante de la emoción. Prosiguiendo con un sinfín de aportes a la terapia e investigaciones, el texto culmina con una propuesta de Zagmutt hacía una nueva metodología que pone hincapié en un paciente como protagonista de su propia vida.

...