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Catedra Bolivar Martin


Enviado por   •  5 de Octubre de 2013  •  399 Palabras (2 Páginas)  •  397 Visitas

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¿QUÉ ES LA CÁTEDRA BOLÍVAR-MARTÍ

La Cátedra Bolívar-Martí, es una herramienta pedagógica emancipadora, que responde a los principios del pensamiento bolivariano y martiano, en aras de promover el debate de las ideas, el diálogo de los saberes, desde una perspectiva revolucionara, con carácter crítico y reflexivo, que permite la participación de todos y todas en la construcción colectiva del Socialismo del Siglo XXI, en correspondencia a la pedagogía emancipadora y liberadora, que responde a los postulados de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica de Educación y el Proyecto Nacional “Simón Bolívar”, como vía de integración de los pueblos de Nuestra América, el caribe y el mundo.

En este contexto dialéctico e histórico, la Misión Sucre junto al el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y el Convenio Educativo Cuba-Venezuela, aúnan esfuerzos para concretar y consolidar en cada Municipio del País, las bases fundacionales de un nuevo proyecto de formación y capacitación, desde lo científico, académico, pedagógico, artístico, comunitario, político, ideológico, enmarcados en los valores del Socialismo y el Humanismo.

OBJETIVO DE LA CÁTEDRA BOLÍVAR Y MARTÍ

La Cátedra Bolívar

Martí, tendra como objetivo: Promover en nuestro centro elpensamiento Bolivariano y Martiano, con el interés supremo de crear un espacio para eldebate de las ideas desde una concepción humanista y socialista, donde prevalezcan losvalores como factor ejemplarizante, a través de una autentica participación revolucionaria,ética, solidaria, democrática, participativa y libertaria.La Cátedra Bolívar-Martí, es una herramienta de emancipación pedagógica, que responde alos principios del pensamiento bolivariano y martiano, en aras de promover el debate de lasideas, el diálogo de los saberes, desde una perspectiva revolucionara, con carácter crítico yreflexivo, que permite la participación de todos y todas en la construcción colectiva delSocialismo del Siglo XXI, en correspondencia a la pedagogía emancipadora y liberadora, queresponde a los postulados de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, laLey Orgánica de Educación y el Pro

yecto Nacional “Simón Bolívar”, como vía de integración

de los pueblos de Nuestra América, el caribe y el mundo.

VISIÓN DE LA CÁTEDRA BOLÍVAR-MARTÍ

GARANTIZAR EL DEBATE DE LAS IDEAS, DESDE UNA PERSPECTIVA REVOLUCIONARIA, DEMOCRÁTICA, PARTICIPATIVA, PROTAGÓNICA, MULTIÉTNICA, PLURICULTURAL Y PLURILINGÜE, EN EQUIDAD E IGUALDAD DE GÉNERO, RESCATANDO EL IDEARIO BOLIVARIANO Y MARTIANO, EN FUNCIÓN DE REINVINDICAR LA HISTORIA DE LOS PUEBLOS QUE LUCHAN POR LA INDEPENDENCIA, PARA ASUMIR LOS RETOS EN LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI.

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