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Enviado por lu963 • 6 de Marzo de 2014 • 275 Palabras (2 Páginas) • 310 Visitas
¿QUÉ ES LA CALIDAD ESCOLAR?
Los docentes somos los más obligados a buscar todas las formas de crecer en nuestro yo interno para poder estar en condiciones de ayudar a las generaciones futuras a desarrollar todas sus capacidades para poder estar en posibilidades de crecer culturalmente en su beneficio y de su allegados.
La obligación de las instituciones educativas es proporcionar a los jóvenes estudiantes las armas suficientes tanto cuantitativamente como cualitativamente para estar en posibilidades de poder competir en igualdad de condiciones con otros involucrados en la misma meta o finalidad.
Dentro de una institución educativa la mayor responsabilidad recae sobre los docentes en el sentido de la trasmisión de los conocimientos de la diferentes asignaturas que un nivel educativo exige a sus educandos, sin embargo el principal problema reside precisamente en que desconocemos cual es la responsabilidad que le corresponde a cada uno de los involucrados en el quehacer educativo en nuestro país.
¿QUE ES LA DESIGUALDAD ESCOLAR, Y SOCIAL?
Las desigualdades en la sociedad que se reflejan en la escuela tienen también su origen en la diferencia étnica, de aquí se infiere esa afirmación de que una relación interétnica conlleva un contacto con otra cultura que no es la propia
La convivencia escolar en un marco contextual variado es innegociable; por ello, se deben tomar medidas que faciliten la convivencia; y en esta misión, el papel del docente es básico, pues su prestigio y autoridad ayudan a inculcar y asimilar valores necesarios. Esta idea se concreta en la realidad cuando los niños inmigrantes dibujan a sus profesores; está comprobado que lo hacen con un tamaño desproporcionadamente grande, lo que evidencia su admiración y respeto hacia el docente.
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