Causa Y Consecuencia Historia De Mexico

La Fuente Primaria como Evidencia Histórica:

Datos sobre la fuente:

Fecha y lugar en que se produjo la fuente:

• 27 de Mayo de 1967; lugar editorial STYLO, Durango, México.

Autor/autores:

• Francisco Larrollo

Destinatarios:

• Público en general.

Intención o propósito por el que fue elaborada:

• Comunicar los acontecimientos que dieron origen a esta universidad y cual era el propósito de esta, así como su funcionamiento

Lugar en donde fue localizada la fuente:

• Libro público.

Estado de preservación de la fuente:

• Condiciones regulares.

Contenido:

A través de la fuente ¿Qué personajes, procesos, eventos y contextos históricos podemos conocer?

Personajes:

• Virrey don Antonio de Mendoza

• Felipe II

• Virrey Palafox

• García Izcalbazeta

• Fray Felipe Galindo y Chávez

• Matías Ángel de la Mota

• Fray Antonio Alcanza

Eventos/ Procesos

• Creación y fundación de la universidad pontificia en el año de 1555 en manos del Virrey Arturo de Mendoza y Felipe II

• La silla apostólica, a petición del rey, concedió el patronato a los reyes de España como fundadores, mas adelante le dio el titulo de pontificia

• Fue fundada casi igual que la universidad de San Marcos de Lima

• Se rigió mediante las constituciones de la universidad de Salamanca, después sufrieron cambios en el siglo XVI y XVII haciéndolas variables e inseguras

• En el año de 1645, el virrey Palafox le dio al estatuto universitario una forma definitiva, que aprobó y confirmó el rey.

• La autoridad máxima de la universidad, conforme a la usanza de las universidades europeas de la época, recaían en el CLAUSTRO (miembros de la universidad) integrado por el rector, el cancelario y los catedráticos, más tarde se incorporaron los oidores. El rector de la universidad estaba investido de amplios poderes, el rey le concedió grandes prerrogativas y honores.

• El cargo de rector era anual, por cédula real del 8 de Febrero de 1646, se fijó la condición para ocupar el puesto, ser doctor o persona de letras, etc.

• •El funcionario que simboliza la doble jerarquía de la universidad de ser real y pontificia es el cancelario, nombrado por el rey.

• •El vice cancelario, que con el tiempo adquirió gran importancia, era nombrado por el rector y el claustro.

• •Los consiliarios tenía la misión específica de elegir el rector y de emitir consejo y opinión en problemas delicados surgidos en la institución.

• cátedras de medicina siglo XVI, en 1582 se dictó la primera y en 1595 la segunda, la cirugía se enseñó en el siglo XVII .

• constitución de don Pedro Farfán 1580-1583, en el título 22 de la nueva recopilación de las leyes de indias en 1680 ahí se considero la organización externa e interna de las universidades.

• La universidad vino a conformar y consolidar el perfil intelectual novohispano, con rasgos peculiares e inconfundibles. En ella se cultivaron:sabios,teólogos,filósofos y poetas .

• Hacia fines del siglo XVIII se habían graduado dice García Icazbalceta ,

• 1172 doctores ,29882 bachilleres ,sin hacer mención del número de licenciados .

• La universidad llegó a ser importante tanto que fue reconocida por su fama se reconoció por todo el mundo.

• 1791 aprobación de la corona por cédula para la creación de la universidad de Guadalajara, y se obtuvo reabrir el colegio de san juan bautista, la cual fue clausurado para la expulsión de jesuitas.

Contextos:

• Era un contexto urbano ya que se trataba de la capital del país, y se ,menciona otros contextos urbanos como Salamanca en España y Guadalajara.

Que otras fuentes podrían relacionarse con la fuente analizada y que otras remite?

¿Qué importancia tiene la fuente como registro pasado?

• Es muy importante ya que gracias a estos registros podemos conocer los eventos y sucesos que cambiaron el rumbo de la educación y el porqué de sus cambios.

De acuerdo con que elabora la fuente ¿Qué tan confiable es la información que presenta?

• Es información confiable ya que es sacada de un libro y ese libro a sido elaborado por las personas que participaron en esos sucesos y eventos.

Importancia o relevancia histórica

Datos sobre la fuente:

Fuente primaria:

• Documentos, periódicos; pero no se cuenta con ellos de forma física.

Fuente secundaria: Libro: Historia comparada de la educación en México, del autor “Francisco Larrollo”.

Fecha y lugar en que se produjo la fuente:

• Fecha: 27 de Mayo de 1967; lugar editorial STYLO, Durango, México.

Autor/autores:

• Francisco Larrollo

Destinatarios:

• Publico en general

Intencion o propósito por el que fue elaborada:

• Comunicar

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