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Colaborativo 1 Antropologia


Enviado por   •  19 de Septiembre de 2014  •  785 Palabras (4 Páginas)  •  233 Visitas

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ETICA

REVISION DE PRESABERES

EDWIN BONELO MARTINEZ

Tutor

PRESENTA:

OSWALD SCHNEIDER ABRIL VARGAS COD: 80.280.273

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE INGENIERIA

Septiembre de 2014

INTRODUCCIÓN

La Ética es una de las principales cualidades que debe tener todo profesional para el desarrollo de su profesión por medio de esta actividad conoceremos, identificaremos y entenderemos el contenido de este curso; necesarios para adquirir los conocimientos fundamentales por medio de las estrategias de pensamiento crítico y de las discusiones acerca del tema.

Con este primer trabajo lo que buscamos es tener una idea un poco más clara de los temas a tratar en el presente curso, lo importante es que al final logremos el objetivo propuesto que es la comprensión de los temas expuestos por este curso.

DESARROLLO DEL EJERCICIO

Análisis Crítico sobre la teoría de Kohlbertg

Uno o una de sus teorías principales para este autor era la de “el contenido de la moral varia de una cultura a otra”, por eso es necesario que nosotros seamos capases de discernir que está bien o que está mal de acuerdo en el lugar en que nos encontremos y la situación que vivamos.

Kohlbertg desarrolla su teoria en varias etapas comenzando desde la niñez y terminando en la edad adulta y dependiendo de esto hace una serie de anotaciones que mal o bien aun seguimos aplicando. Partiendo del principal argumento del autor, la moral o lo moral esta marcado de acuerdo a las creencias con las cuales nos criamos es decir esta moral está estrechamente relacionada con los valores, pues es desde la casa donde se empieza a formar la moral, nuestros padres son el ejemplo a seguir y dependiendo de este ejemplo a si mismo formaremos nuestro carácter y nuestro entendimiento y respeto por lo moral, cuando somos niños lo moral está sujeto a la severidad del castigo es decir entre más duro sea el castigo más inmoral será nuestros actos, luego en la adolescencia lo moral lo dicta la aprobación de los demás, si somos buenos con los demás estos nos darán su aprobación y por ende lo moral se liga a esto.

Pero no solamente lo ligamos a lo que está bien o mal también lo tomamos por interés es decir si tú me ayudas yo te ayuda el famoso dar para recibir

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