Democracia representativa vs democracia participativa y protagonica.

Categoría Curricular:  Ciencias  sociales y Geohistoria.

Responsables: Luis Madrid

Título del recurso:  Democracia representativa vs democracia participativa y protagonica.

Propósito: Incentivar  en los estudiantes y las estudiantes  el desarrollo del pensamiento crítico – reflexivo,  acerca de la democracia socialmente justa y su participación protagónica dentro de la construccion del poder popular.

Contenido educativo:

• Democracia participativa o semidirecta
• Variantes
• Democracia participativa y Gobierno de la mayoría
• Razones para su promoción
• Mecanismo e iniciativas
• ¿Por qué democracia participativa?
• Democracia representativa

• Función de los partidos políticos

• Diferencias entre democracia participativa y representativa.
• Los fundamentos históricos de la democracia participativa.

Palabras claves: democracia representativa, democracia participativa y protagónica, ciudadanía, fundamentos, partidos políticos, pueblo.

Descripción detallada.

Intro:  para el desarrollo de la intro,  se plantea una secuencia de imágenes que aparecerán tipo álbum virtual, dichas imágenes irán apareciendo cronológicamente con efectos desde las más viejas blanco y negro hasta color.

Infografía: la pantalla principal se desarrolla con dos imágenes correspondientes: una de la Venezuela puntofijista y otra de la Venezuela luego de 1999. Ambas imágenes estarán ubicadas de forma vertical en la pantalla una encima de la otra y atravesadas por una franja  horizontal, la cual contendrá dentro de si el Título: “Democracia representativa vs democracia participativa y protagónica”.

Nota:  dentro de la franja horizontal se ubicará el título.

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Ejemplo:

Boton N° 1 - Democracia representativa: al pasar el cursor por esta imagen, la mismo se girara, y al darle clic se abrirá una ventana con la siguiente información:

        El gobierno representativo es aquel en que el titular del poder político no lo ejerce por sí mismo sino por medio de representantes, quienes a su turno formulan las normas jurídicas, las hacen cumplir, deciden los problemas públicos y desempeñan las más importantes funciones de la soberanía. Cuando el pueblo, como titular del poder político, designa representantes suyos para la integración de los órganos que ejercen los diversos atributos del mando, existe la Democracia representativa.

        La democracia ha sido definida tradicionalmente como gobierno del pueblo. Sin embargo, la mayoría de los países del mundo han entendido por democracia, lo que se conoce como democracia representativa. En este modelo, la ciudadanía transfieren, a través del voto, su soberanía a unas o unos representantes.

Entérate...En Venezuela desde 1945, con la excepción del periodo correspondiente a la dictadura de Marcos Pérez Jiménez, se impuso el modelo representativo. Este modelo se consolida a partir de 1958 y adquiere su expresión formal con la Constitución de la República de Venezuela sancionada en 1961.

Boton N° 2 - Democracia participativa y protagónica: al pasar el cursor por esta imagen, la mismo se girara, y al darle clic se abrirá una ventana con la siguiente información:

        Definimos democracia participativa y protagónica como una nueva forma de Democracia marcada por la participación libre y activa de la ciudadanía en la formulación, ejecución y control de la gestión pública como mecanismo necesario para lograr el protagonismo que garantice el completo desarrollo, individual y colectivo (Art. 62 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela).

Razones para su promoción

        Una de las razones fundamentales para promover la democracia participativa y protagónica consiste en que tal sistema ofrece al ciudadano una capacidad de participar en decisiones orientadas a desarrollar una economía socialmente justa y humanista. Esto promueve un ambiente de cooperación porque se aprecian directamente las consecuencias de tales decisiones, con todos y para cada uno de los miembros de la sociedad.

¿ Por qué en una democracia socialmente justa y humanista, resulta importantisimo la participación protagonica ?

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