EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

Asignatura: F. C. Y E. examen: BLOQUE I

Escuela: TELESECUNDARIA N° 37 Turno: VESPERTINO

Grado: SEGUNDO Grupo:

Nombre del alumno:

1. La identidad tiene que ver con la incorporación de valores . Para que se llevara a cabo tendríamos que aprender a…

A) vivir

B) conocer

C) hacer

D) ser

2. ¿Cuál es la capacidad que nos sirve en la toma de decisiones y sobre la cual asumimos las consecuencias?

A) Autonomía

B) Dependencia

C) Obediencia

D) Sumisión

3. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.

¿Cuál de estos ejemplos corresponde al concepto de ética y cuál al de moral? 1. Ética

2. Moral

a) Que un Abogado defienda a un delincuente

b) Que un médico salve la vida a un delincuente

c) Que una enfermera llegue tarde a trabajar

A) 1a y 2c

B) 1b y 2a

C) 1c y 2b

D) 1c y 2a

4. ¿Qué regulan las normas?

A) La conducta

B) La condición económica

C) El estado de ánimo

D) Los valores

5. ¿Cuál es la condición en nuestra vida que nos hace únicos de entre todos los humanos?

A) Identidad

B) La profesión

C) La religión

D) La clase social

6. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta:

Mario es un niño de clase humilde. Todos los días antes de ir a la escuela vende chicles en un semáforo para llevar dinero a su casa, el día lunes le dijo la maestra Esther que para el viernes se haría un convivio en el salón y que necesitaba traer un guisado. Mario se preocupa mucho por que la poca ganancia que tiene vendiendo chicles no le alcanza para llevar un guisado a la escuela, pero el día jueves al estar vendiendo como de costumbre sus chicles en el semáforo, pasó una ancianita y se le cayó de su monedero un billete de 500 pesos. De inmediato Mario corrió para alcanzarla y devolverle el dinero a la ancianita la cual le dio las gracias, cuando Mario le cuenta a su amigo Juan lo que le había pasado en el día, éste se burla de él y le dice "debiste haberte quedado con el dinero ya que a ti te hace mucha falta", además la ancianita ni cuenta se había dado de que se le había caído el dinero.

¿Cuál fue la herramienta de autorregulación que utilizó Mario para devolver el dinero?

A) Libre albedrío

B) Autonomía moral

C) Conciencia moral

D) Responsabilidad

7. ¿Cuál de las siguientes características corresponden a un grupo social?

A) Tienen interacción de manera frecuente

B) Buscar la mayor cantidad de agremiados

C) Que sean personas antagónicas

D) Que no tengan nada en común

8. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.

Juan se encuentra en el metro un monedero que tiene dinero y acude con el jefe de estación para entregárselo por si la persona a la que se le extravió lo reclama.

¿Qué tipo de conducta llevó a cabo Juan?

A) Ética

B) Cívica

C) Social

D) Responsable

9. Son algunos de los valores que se deben fomentar en la formación cívica y ética

A) Valentía, confianza, justicia

B) Libertad, justicia, igualdad

C) Amistad, paz, responsabilidad

D) Confianza, honradez y democracia

10. ¿Qué tipo de normas son aplicables en la formación cívica y ética?

A) Sociales, económicas y religiosas

B) Convencionales, jurídicas y morales

C) Conductuales, usos y costumbres

D) Contables, naturales, morales

11. La conciencia se sirve de principios en virtud de los cuales la persona rige su vida. ¿Cuál es el tipo de conciencia que te permite juzgar sobre la bondad o maldad de tus acciones?

A) Ética

B) Corporal

C) Teológica

D) Moral

12. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta:

La pertenencia a diversos grupos durante la vida te permite desarrollar valores para reconocer el derecho de que cada quien piense diferente.

¿Cuáles son los valores de los que hablamos?

A) Honradez y justicia

B) Tolerancia y respeto

C) Valentía y solidaridad

D) Responsabilidad y confianza

13. ¿Cuál sería el objetivo general de la asignatura Formación cívica y ética?

A) Descubrir la diversidad cultural y social

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