Educacion Azteca

• 19. LOS AZTECAS Y LA EDUCACIÓN 2. La Educación Azteca: Tlacahuapahualiztli Técnicas para la Educación Tipo de escuelas Diferencias Edu: hombre-mujer Educación durante ciclo vital

• 20. a. Tlacahuapahualiztli “ Arte de criar y educar a los hombres” (Filosofía educativa): Educar= “acto de hacer poseer a los hombre la gran herencia de sus antepasados, formar su mentalidad hacia la comprensión de los valores, enseñarlo a utilizarlos, llevarlo a la madurez sensible e intelectual y aproximarlo a su perfeccionamiento”

• . Tlacahuapahualiztli A la altura de los mejores sistemas pedagógicos Educación no limitada a instrucción, sino multidisciplina para la vida Objetivo: Formar la personalidad del individuo= “ In ixtli, in yollotl ” (alcanzar el rostro [fundamentos] y el corazón) Fin de la Edu. Formal si eran maduros, conscientes, responsables, con ubicación contextual

• 22. b. Técnicas para la educación Sentimientos de culpa Corrección de conducta: premio-castigo Técnicas mágicas Aprendizaje por identificación Código de conducta Autosacrificio Humanismo de Quetzalcóatl Consejo y persuasión Congresos como el de Xochicalco

• 23. b. Técnicas para la educación Hijos Hijas

• 24. b. Técnicas para la educación Premio: Castigo:

• 25. b. Técnicas para la educación

• 26. b. Técnicas para la educación

• 27. c. Tipo de escuelas Empieza la instrucción a los 3 años Primero: uso de enseres y tareas sencillas como arreglo personal Hasta 8 años= amonestaciones y consejos Después castigos crueles 13 años= trabajar Matrimonio= 16/18 años

• 28. c. Tipo de escuelas 15 años= escuela Educación diferente según la importancia de la población y del teocalli Tlamatinime= Maesto Azteca: “ El tlamatini : una luz, una tea, una gruesa tea que no ahuma. (…) Es maestro de guías, Les da su camino, De él uno depende. (…)” *Traducción de Portilla, M.

• 29. c. Tipo de escuelas Calmécac: Para nobles (para actividades estatales, en ciencias, artesanos y sacerdotes) Estudiaban admon. pública, política, religión, ritos y ceremonias, leyes, matemáticas, astronomía, historia, filosofía, lectura, escritura, estrategia militar, adiestramiento físico, etc. (Ciencias) Se practicaba el ayuno y obediencia como parte de su formación Vivían castamente Cada 5 años= puede subir de clase sacerdotal

• 30. c. Tipo de escuelas Tepochcalli: Para los no nobles, escuela del pueblo, clase media Continúa la educación del hogar Se educaban guerreros y servicios del pueblo (uso de armas y labrado de tierra) Separados por sexos Vivían en comunidad A los 15 años= guerra

• 31. d. Diferencias Edu: hombre-mujer Conciencia de importancia de sus actividades Si hombre= religioso, vida cívica, la mujer no era ignorante Si hombre= fuerza física, mujer=fuerza moral Se complementaban como una unidad: Ometecuhtli-Omecihuatl

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