Educacion Azteca

La Educación Azteca:

• Tlacahuapahualiztli

• Técnicas para la Educación

• Tipo de escuelas

• Diferencias Edu: hombre-mujer

• Educación durante ciclo vital

Tlacahuapahualiztli “Arte de criar y educar a los hombres” (Filosofía educativa): Educar= “acto de hacer poseer a los hombre la gran herencia de sus antepasados, formar su mentalidad hacia la comprensión de los valores, enseñarlo a utilizarlos, llevarlo a la madurez sensible e intelectual y aproximarlo a su perfeccionamiento”

A la altura de los mejores sistemas pedagógicos

Educación no limitada a instrucción, sino multidisciplina para la vida Objetivo: Formar la personalidad del individuo= “In ixtli, in yollotl ” (alcanzar el rostro [fundamentos] y el corazón)

Fin de la Educación. Formal si eran maduros, conscientes, responsables, con ubicación contextual

Técnicas para la educación

 Sentimientos de culpa

 Corrección de conducta: premio-castigo

 Técnicas mágicas

 Aprendizaje por identificación

 Código de conducta

 Autosacrificio

 Humanismo de Quetzalcóatl

 Consejo y persuasión

 Congresos como el de Xochicalco

Tipo de escuelas

 Empieza la instrucción a los 3 años

 Primero: uso de enseres y tareas sencillas como arreglo personal

 Hasta 8 años= amonestaciones y consejos

 Después castigos crueles

 13 años= trabajar

 Matrimonio= 16/18 años

 15 años= escuela

 Educación diferente según la importancia de la población y del teocalli Tlamatinime= Maesto Azteca:

 “ El tlamatini : una luz, una tea, una gruesa tea que no ahuma. (…) Es maestro de guías, Les da su camino, De él uno depende. (…)” *Traducción de Portilla, M.

 Calmécac:

Para nobles (para actividades estatales, en ciencias, artesanos y sacerdotes)

Estudiaban admon. pública, política, religión, ritos y ceremonias, leyes, matemáticas, astronomía, historia, filosofía, lectura, escritura, estrategia militar, adiestramiento físico, etc. (Ciencias)

Se practicaba el ayuno y obediencia como parte de su formación Vivían castamente

Cada 5 años= puede subir de clase sacerdotal

 Tepochcalli:

Para los no nobles, escuela del pueblo, clase media

Continúa la educación del hogar

Se educaban guerreros y servicios del pueblo (uso de armas y labrado de tierra)

Separados por sexos

Vivían en comunidad

A los 15 años= guerra

Diferencias Edu: hombre-mujer

 Conciencia de importancia de sus actividades

 Si hombre= religioso, vida cívica, la mujer no era ignorante

 Si hombre= fuerza física, mujer=fuerza moral

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