Educacion Romana

Educación Romana

La civilización romana es una de las más complejas sociedades de la historia universal. Dada su extensa duración. Se puede dividir la historia de la educación romana en los siguientes tres grandes periodos:

 La educación de la época heroica-patricia, desde el siglo VI hasta el III a.C.

 La educación de la época de influencia helénica, desde el siglo III al I a.C.

 La educación de la época imperial, desde el siglo I a.C. al V d.C.

La Educación De La Época Heroica-Patricia (Época Antigua):

 En esta época antigua de la historia de Roma, la educación de los muchachos se limitaba a la preparación que podía darle su padre.

 Se trataba de una educación de campesinos, basada fundamentalmente en el respeto a las costumbres de los antepasados.

 Desde la más tierna infancia se les enseñaba que la familia de la cual eran miembros constituía una auténtica unidad social y religiosa, cuyos poderes estaban todos concentrados en la cabeza, en el paterfamilias, que era el propietario de todo, con derecho de vida y muerte sobre todos los miembros de la familia.

 Hasta los siete años era la madre la encargada de la educación de los hijos. La madre es la maestra en casa. Ejerce, pues, un papel de suma importancia: no se limita sólo a dar a luz al hijo, sino que luego continúa su obra cuidándolo física y moralmente. Por eso su influencia en el hijo será importante durante toda la vida de éste.

 A partir de los siete años era el padre quien tomaba la responsabilidad de la educación de los hijos. Un padre enseñaba a su hijo a leer, escribir, usar las armas y cultivar la tierra, a la vez que le impartía los fundamentos de las buenas maneras, la religión, la moral y el conocimiento de la ley. El niño acompaña a su padre a todas partes: al campo, a los convites, al foro, etc.

 Por su parte, la niña sigue bajo la dirección y el cuidado de su madre, que la instruye en el telar y en las labores domésticas.

 El definitivo perfeccionamiento a su formación lo daba el ejército, en el que se ingresaba a la edad de 16 o 17 años. La fuerza del ejército romano residía en su disciplina: el cobarde era azotado hasta morir, el general podía decapitar a cualquiera por la menor desobediencia, a los desertores se les cortaba la mano derecha.

La Educación De La Época De Influencia Helénica (Republica):

 A partir de los siglos III y II a. C. Roma entra en contacto con la cultura griega al conquistar la Magna Grecia. Desde entonces, la superioridad cultural griega marcará la cultura y la educación romanas. Maestros y rétores llegan como esclavos a Roma y se dedican a impartir la docencia en las casas de sus dueños e incluso abren escuelas, una vez obtenida la libertad.

 La implantación del sistema educativo griego no se hace esperar. De este modo, la Roma rústica se va a convertir en portadora y transmisora del caudal humanístico griego. A partir de ahora gran número de pedagogos, gramáticos, retóricos y filósofos invaden las calles de Roma, y los romanos aceptan sus enseñanzas (aunque no sin algunas reticencias).

Niveles de enseñanza:

a) Enseñanza primaria (elemental):

 Niños desde los 7 años hasta los 11 (En el Imperio, para pobres había escuelas gratuitas)

 Esta primera enseñanza podía recibirse en casa, con profesores particulares, pero la mayoría de niños y niñas acudía a la escuela del litterator.

 Planes de estudio: Lectura, escritura, cuentas y memorizaciones sencillas. Ley de las Doce Tablas.

 Locales: azoteas o tiendas.

 Metodología: Memorización, castigos corporales: se usa la férula.

 El niño acudía a la escuela muy temprana, acompañada del paedagogus, generalmente griega.

 La jornada solía ser de seis horas, con descanso a mediodía, y un día festivo cada nueve días. El curso comenzaba el mes de marzo, y había vacaciones estivales (desde julio hasta el 15 de octubre).

 Las escuelas eran locales muy humildes, donde había sillas o bancos sin respaldo para los alumnos, que escribían con las tablillas apoyadas en las rodillas.

 En la escuela primaria se aprendía a leer, escribir y contar, bajo una férrea disciplina que castigaba con severidad cualquier falta.

b) Enseñanza Secundaria (Medio):

 La enseñanza secundaria, impartida por el grammaticus.

 Acogía a niños y niñas desde los 12 años hasta los 16. (ricos o privilegiados)

 Se centraba en el estudio

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