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Educativo


Enviado por   •  23 de Septiembre de 2015  •  Síntesis  •  362 Palabras (2 Páginas)  •  126 Visitas

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  1. Eduquemos para la Paz

                La Educación relativa a la Paz es un acto pedagógico que supone un conjunto armonioso y una reflexión madura sobre conocimientos, acciones y sentimientos en favor de la paz y el buen trato.  

EDUQUEMOS PARA LA PAZ

  1. Respetar toda vida humana, es respetar la vida y la dignidad de cada persona, sin discriminación ni prejuicios.
  2. Rechazar la violencia, es practicar la no violencia activa, rechazando la violencia en todas sus formas: física, sexual, psicológica, económica y social, en particular hacia los más débiles y vulnerables.
  3. Compartir con otros, es compartir mi tiempo y mis recursos materiales en un espíritu de generosidad para poner fin a la exclusión, la injusticia y la opresión política y económica.


  1. Escuchar para comprender, es defender la libertad de expresión y la diversidad cultural, privilegiando siempre la escucha y el diálogo, sin ceder al fanatismo, ni a la difamación y el rechazo de los otros.
  2. Preservar el planeta, es promover un consumo responsable y prácticas de desarrollo que respeten todas las formas de vida y preserven el equilibrio de la naturaleza.
  3. Redescubrir la solidaridad, es contribuir al desarrollo de mi comunidad, con la plena participación de las mujeres y el respeto por los principios democráticos, con el fin de crear juntos nuevas formas de solidaridad.

Dirección de Atención Integral a la Familia.  2013

  1. El Buen Trato y su aporte a la Paz
  • Nos hace sentir bien
  • Eleva nuestro amor propio

Consiste en

  • Ser respetuosos
  • Saludarnos
  • Sonreir
  • Manifestar afecto
  • Ser cordiales

Concepto de Conflicto  Aquellas situaciones de disputa o divergencia en las que existe una contraposición de intereses, necesidades, sentimientos, objetivos, conductas, percepciones, valores y/o afectos entre individuos o grupos que definen sus metas como mutuamente incompatibles

Elementos del Conflicto 

Protagonistas

Dinámica de poder en la relación

Percepciones del problema

Emociones y los sentimientos

Intereses y necesidades

Valores y principios

...

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