Egipto

Egipto

Las grandes monarquías absolutas, sostenidas por potentes clases de guerreros y sacerdotes representaban una garantía de orden.

-Los sacerdotes en un principio eran también escribas, médicos, embalsamadores, arquitectos e ingenieros hidráulicos.

- Dividieron el año en 365 días.

- Eran capaces de calcular con excelente aproximación las crecidas del Nilo.

Religión

-La divinidad suprema era el sol, venerado bajo los nombres de Ra, Osiris o Amón.

- Tenían las creencias aún vivas en la población más inculta de donde el culto de los dioses bajo la forma de animales: buey, cocodrilo, gato, cigüeña, gavilán, etcétera).

-Otra de las creencias, fue la de una segunda vida, concebida de varias maneras.

-Surgió la práctica de la momificación para los ricos, o del enterramiento en la arena árida, capaz de conservar largamente los cadáveres, para los pobres.

La civilización egipcia desarrolló una moral y de conocimientos científicos utilitarios y prácticos.

En las clases egipcias era posible estudiar con maestros privados y en escuelas sacerdotales.

-Ejercían normalmente la profesión de fundidor, barbero, picapedrero, jardinero o pescador.

Geometría Aritmética Astronomía

servía para “medir la tierra” servía para hacer los Para calcular

las estaciones

para trazar nuevamente los linderos cálculos del comercio del año

cuando bajaban las aguas del Nilo y el fisco

La mecánica y la hidráulica para la ingeniería y la arquitectura.

Educación

Sus bases eran memorizaciones y azotes.

*Una máxima pedagógica que tenían era “Los muchachos tienen las orejas en los lomos, cuando les pegan escuchan

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