El Estudio De Los Adolescentes Y Su Desarrollo. El Caso De La Obra De G. Stanley Hall

Stanley Hall.

 Nació el 1 de febrero de 1844 en Ashfiel, Massachussets, Residió en Estados Unidos.

 Fue el primer presidente de American Phycological Association.

 Su supervisor doctoral fue: William James.

 Campo: psicología educativa y experimental.

 Falleció el 24 de abril de 1924 a los 80 años en Worcester, Massachussets.

 Fue un pedagogo y psicólogo norteamericano.

 Principal área de investigación: niñez, iniciador de la psicología genética en los Estados Unidos.

 Se graduó: Williams Collage 1867

 Pasó un periodo en el Laboratorio de Wundt en Leipzig, Alemania.

 Doctorado en psicología bajo la supervisión de William James en la Universidad de Harvard.

 Inspirado por: la obra Principios de Psicología Fisiológica de Wilhelm Wundt.

 Empezó su carrera enseñando inglés y filosofía en el Antioch College de Ohio.

 Desde 1882 hasta 1888, fue profesor de psicología y pedagogía en la Universidad John Hopkins iniciando allí el primer laboratorio de psicología en EEUU.

 En 1887, fundó el American Journal of Psychology.

 Era el único pensador de la psicología realmente original en toda la historia, el que sentía una atracción peculiar por los anormales.

 Era el primer expositor estadounidense de la llamada educación natural o, como las generaciones subsecuentes la conocen: la escuela centrada en el niño.

 Durante la década de 1890 un creciente número de educadores y respetuosos de un enfoque psicológico nuevo y científico acudieron a él.

 Los enfoques psicológicos confundió un énfasis extraordinario al comportamiento de los niños, mientras que sus inclinaciones sociales lo llevaban a intentar aplicar la psicología a los problemas de las escuelas.

 El padre de la investigación de la niñez, persuadió a maestros norteamericanos de que el respeto a la naturaleza y necesidades del niño en desarrollo deberían adoptarse como articulo de fé.

 Tema II

 La familia Hall no era rica, pero con el apoyo de su madre, el joven logro prepararse convenientemente para ingresar en 1863 a la Universidad Williams.

 Mientras sus investigaciones de laboratorio permanecieron marginales, sus iniciativas organizativas contribuyeron para que se hiciera de un marco de trabajo institucional.

 “No tenia gusto ni aptitudes para el trabajo parroquial, ni el don para predicar desde el púlpito; era abiertamente incompetente y no poseía capacidad mental para elaborarlo cerca de cincuenta o cien edificantes sermones por año.”

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