El Prfiriato

Actividades del bloque IV

El Porfiriato

(pág. 113)

Lee la siguiente canción popular mexicana y contesta las preguntas que se enumeran al final de la misma.

1. ¿Cuál es la problemática que se describe en la canción?

Al abuso al campesino con engaños.

2. ¿Qué personajes son los involucrados?

Una pareja casada , su patrón y su buey.

3. ¿Cuál es el tipo de relaciones que se presentan entre los personajes?

El patrón se aprovecha del campesino que este a su vez afecta a su familia.

4. ¿En qué situación económica se encuentran los involucrados?

El patrón se encuentra bien mientras que la pobre pareja no tiene para comer.

II. Responde las preguntas siguientes.

1. ¿Sabes qué es un censo de población?

Es una estadística descriptiva donde hay un recuento de individuos que conforman una población.

2. ¿Con qué finalidad se levanta este tipo de información?

Se realiza para algunas actividades conforme a la operación censal estadística se busca calcular los habitantes de un país.

III. Consulta la página de internet http://www.inegi.org.mx en su biblioteca digital las y elige algún tipo de datos que refleje la desigualdad social de la época e interprétalo. Te sugerimos algunas categorías:

* Tipos de trabajo, salarios

* Prisiones y tipos de delitos

* Profesionales y dónde prestaban servicio

* Número de haciendas y ranchos

Los tipos de salarios siempre fueron cambiando aunque siempre el salario mínimo en insuficiente para supervisión de una familia puesto que no satisface todas sus necesidades cotidianas que involucra el alimento principalmente.

.

IV. Completa el cuadro siguiente

Condiciones de vida:

Ámbito rural Ámbito urbano

En este ámbito la mayoría de las familias En este ámbito una familia promedio

Carecen de muchos servicios además de que puede solventarse en un nivel normal

Sus salarios no satisfacen sus necesidades aunque también reciben un salario apenas

Cotidianas mínimo que apenas si les alcanza para

Satisfacer sus necesidades diarias.

(pág. 121)

Observa la siguiente estratificación social del Porfiriato y analiza los datos para realizar la actividad que se propone.

1. Tipo de actividades que sedesempeñaban los del primer escaño.

Son los líderes superiores que manda a los demás escaños

2. ¿En qué escaño se ubica a Porfirio Díaz y su gabinete, por qué?

En el escaño 2 porque era donde pertenecía la burguesía nacional incluyendo a él y a todo su gabinete.

3. ¿Qué opinas de esta estratificación social?

En que la burguesía extranjera principalmente se llevaba todo el beneficio del país ya que Porfirio Díaz se los permitió.

4. ¿Si hubieras vivido en aquella época, a qué escaño pertenecerías y por qué?

En el escaño número tres porque con respecto al nivel que estamos económicamente me queda bien.

desempeñaban los del primer escaño.

Son los líderes superiores que manda a los demás escaños

2. ¿En qué escaño se ubica a Porfirio Díaz y su gabinete, por qué?

En el escaño 2 porque era donde pertenecía la burguesía nacional incluyendo a él y a todo su gabinete.

3. ¿Qué opinas de esta estratificación social?

En que la burguesía extranjera principalmente se llevaba todo el beneficio del país ya que Porfirio Díaz se los permitió.

4. ¿Si hubieras vivido en aquella época, a qué escaño pertenecerías y por qué?

En el escaño número tres porque con respecto al nivel que estamos económicamente me queda bien.

I. Investiga junto con dos compañeros en la página de internet www.centenario.org.mx/biblioteca .htn lo siguiente:

a) ¿Qué extranjeros llegaron a México durante el Porfiriato y con qué finalidad?

Norteamericanos y Europeos para establecer sus negocias dentro del país

b) ¿Cuáles fueron algunas características de modernización y cómo beneficiaron a la sociedad de la época?

En que trajeron consigo la tecnología nativa de su respectivo país lo que produjo cierto beneficio a nuestro país.

II. Consulta en las estadísticas sociales del Porfiriato en http://www.inegi.org.mx en su biblioteca digital y elabora un cuadro donde concentres el número de extranjeros que llegaron a México en el Porfiriato; responde cuántos había en su estado y, de ser posible, a qué se dedicaban.

III. Pregunta a la gente de la tercera edad de la comunidad donde habitas la siguiente información: dinámica económica porfirista en la región.

Actividades productivas Tipos de trabajadores Dueños de las tierras

Siembra y cosecha Campesinos principalmente Terrateniente y hacendados

Minería Mineros y obreros Grandes empresarios

Ganadería Campesinos y ganaderos Terratenientes

IV. Completa el siguiente cuadro y responde a la pregunta final del mismo; apoyarte de las siguientes páginas electrónicas:

* http://www.iih.unam.mx/moderna/ehmc/ehmc17/220.html y en

* www.monografias.com/trabajos15/porfiriato/porfiriato.shtml

Producción minera País inversionista Porcentaje de inversión

Plata Norteamericana y Europea 25%

Ganadería Norteamérica-México 8.5%

Bronce Norteamérica 32%

a) ¿Por qué consideras que fue importante para México la producción minera?

Porque de ello dependía mayormente la economía del país

V. Pregunta a personas de la tercera edad, si saben de la existencia de alguna hacienda o industria importante en tu región que date el Porfiriato; registra los datos:

Nombre: Hermenegildo Reyes Vasconcelos

Ubicación: Oaxaca, Oaxaca

Producción: Ganadería

Tipo de maquinaria o utensilios implementados: Yunta, vacas

Relaciones de trabajo: Campesino

VI. Reflexión personal: En el Porfiriato a la gente pobre la sobreexplotación y los extranjeros ganaban más dinero

a) ¿Si hubieras vivido en esta época a qué sector te hubiera gustado pertenecer y por qué? En el centro porque es donde se encontraba más dinero

VII. Realiza una investigación breve respecto a la explotación de petróleo que se generó en México en la última década del siglo XIX; debes cubrir los siguientes puntos:

a) Sitios de los principales yacimientos petróleos

Campeche, Veracruz, Tabasco, Quintana roo entre otros.

b) Encargados de su explotación

Empresas extranjeras

c)

...