Encuadre Geografia

ENCUADRE DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFIA DE MÉXICO Y EL MUNDO

PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA

El propósito de la asignatura de Geografia potencialice y sistematice las aptitudes individuales de percepción espacial, proporcione al estudiante conocimiento del territorio, identidad del hombre con su medio, arraigo, etcétera. Que sea un excelente medio para fomentar ciertas capacidades individuales y sociales del alumno fomente su integración y su proceso de socialización.

Todo ello es un objetivo esencial de la enseñanza de nuestra ciencia en cualquier etapa de la vida, pero sobre todo en el nivel básico, es decir, la Geografía puede actuar como sistematización de las experiencias espaciales de los estudiantes.

De manera particular la enseñanza de la Geografía les transmitirá a los educandos una herencia cultural propia y distintiva del mundo de occidente al mundo oriental. Es la imagen tradicional de nuestra disciplina unida a la Historia que, entre ambas, estudian la forma en que un grupo humano ha conquistado y organizado su espacio desde el pasado. Supone, por ello, un objetivo esencial en la formación de los ciudadanos y un compendio de conocimientos característicos de la cultura europea, humanista y occidental.

OBJETIVOS

Proporcionarles a los educandos el estudio de las relaciones del hombre con su medio o, de la Sociedad y la Naturaleza. El hombre interviene, conquista

y modifica el medio, creando un ecosistema cultural o artificial, en el que pasa de ser un elemento más del mismo, para que asi se formen una conciencia ecológica. El espacio geográfico no es sólo el medio natural, sino sobre todo el social, creado por el propio hombre, medio en el cual los alumno se desarrollaron con los elementos básicos que podrá utilizar para configurar su estructura social. Tambíen se les proporcionara los elementos para poder diferenciar las diversas configuraciones de la acción del hombre sobre el espacio según circunstancias económicas y sociales, lo que determina la tradicional división de la disciplina según el medio que estudia: rural, urbano, industrial. Del mismo modo, es evidente una jerarquización territorial según escala u organización administrativa: barrio, ciudad, comarca, región, provincia, nación, etcétera, hasta la totalidad del planeta.

CONTENIDO DE LOS CINCO BLOQUES

En el primer bloque identificaremos los componentes del espacio geográfico y reconoceremos los conceptos propios de su estudio. Aprenderemos a representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y en el mundo con el propósito de adquirir conciencia del espacio con base en la localización, la distribución, la observación y el análisis de la información geográfica en mapas temáticos.

En el segundo bloque

el alumno Comprenderá

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