Ensayo de la película un juego perfecto.

NOMBRES

ROLES

MEMBRECÍA

Miembro/Aspirante o Marginal

Ángel Macías

El niño que empezó el equipo y de gran influencia para poder ganar la serie mundial infantil.

Cesar Faz

El entrenador que les dio la confianza a los niños para que creyeran es si mismos, y así pudieran jugar tan bien.

El sacerdote Esteban

Él les daba la bendición los niños una parte fundamental para la confianza en sí mismos.

Moisés Arias

Un personaje que era visto como el mejor con las chicas, y que fue pieza fundamental para que El entrenador pudiera conquistar a María.

RELACIÒN DINÁMICA GRUPAL

Comentarios con base en una postura teórica

Estructural/Funcionalismo

Teoría del Conflicto

y/ó Interaccionismo Simbólico

Creo que tiene más apego al Interaccionismo simbólico porque el hecho de que en la película se trabajan con  los niños hasta formar el grupo, también tuvo que ver mucho la personalidad de los niños y como se trataban entre ellos sus actitudes, y tenían muy en claro ganar el primer partido, lográndolo se fijaron  en el campeonato.

Cambio

Contradicción

Interdependencia

Equilibrio Dinámico

Cambio: La forma en como el entrenador hace pensar a los niños de que son un gran equipo, los niños al estar creyendo hacen el cambio y así se convierten en un gran equipo que hasta ganan la serie mundial de béisbol.

Contradicción: Al ser un equipo Mexicano los demás equipos creían que era malo, lo cual era mejor para el equipo mexicano, ya que los rivales los subestimaban y al ir perdiendo se frustraban hasta el punto de perder los partidos, y así el equipo mexicano seguía adelante.

Interdependencia: Queda muy claro como el entrenador al saber de baseball les enseña lo que sabe, de igual manera un integrante le ayuda dando consejos para enamorar a María.

Equilibrio dinámico: Esto se da cuando llegan a la semifinal y personas de poder le imponen utilizar una alineación que el entrenador no quiere, como amenaza le dicen que si no la hace le dirán a los niños que nunca jugo baseball profesionalmente, y solo ha estado mintiendo, el entrenador decide contarles a los niños pero los niños ya sabía a pesar de que hubo ese cambio, el equilibrio se mantuvo y la misma idea de los niños de ver al entrenador como alguien que sabe no permaneció.

Modelos de Práctica Grupal

Intervención

1. Modelo Sistémico

Al inicio de la temporada el entrenador, va y ve a los niños del equipo y platica con el niño que conoce a todos, él le informa quienes tienen buen brazo, o que pueden correr, por lo tanto el entrenador empieza a poner a los niños en las posiciones que mejor desempeñan.

El modelo del entrenador al decir que jugo profesionalmente, esto creo un confianza en sí mismo para seguir enseñando a los niños, hasta un punto donde los niños ya no se lo imaginaban de que jugaban mas bien ya jugaban bien.

En una escena de la película el entrando se embriaga ya que en una vista a  un empresa de bates de baseball, conoce a dos jugadores donde él decía jugar pero ellos le recordaron que solo era un asistente, pero el padre al verlo tan ebrio habla con él y dice que ha sido un gran entrenador para los niños por lo tanto el ayudo a los niños a terne confianza en sí mismos, y a su vez a superar el trauma que tiene de que solo logro ser el asistente del equipo.

Conductual: Ya que ve las emociones, y esto empieza desde que Ángel, y los niños tiene la felicidad y la unión de empezar con el equipo, pero el aprendizaje cambia cuando el entrenador les hace ver las jugadas y como tienen que moverse.

2.Modelo Psico- Dinámico

3.Modelo de Ayuda Mutua

4.Modelo

Cognitivo

Conductual