Era colonial

ERA COLONIA

En la primer etapa  del desarrollo de la educación argentina en la época de conquista y colonización durante el gobierno de los Austrias( siglo xv xvi) desde lo educativo vamos a tener la pedagogía de la evangelización, porque cuando llegan los españoles llegan con la inglesia a instalasrse ( a lo que hoy es nuestro territorio) y lo Hacen a través de tres corrientes colonizadoras:

-        La corriente del Norte: que viene desde el Virreinato del Perú

-        La corriente del Este: que viene desde España directamente.

-        La corriente del Oeste que viene desde Chile.

Esta etapa de conquista y colonización es la ocupación del espacio argentino y la instalación de los pobladores con las diferentes ciudades que se van a poblar ahí se fundan las ciudades lo que después pasan a ser provincia.

En este periodo a los españoles se los consideraron como los únicos que eran capaces de educar.

La instalación de la educación es a partir de la mano de la iglesia de la (por eso se llama pedagogía de la evangelización)  va ser el medio por el cual la educación y la religión se va vincular el español con el aborigen, lo cual ese vínculo fue muy violento.

En esta etapa se da una invasión autoritaria porque se les queria transmitir la cultura europea o la cultura española tratando de civilizarlos

Desde el punto de vista educativo esa pedagogía de la evangelización va ser autoritaria, memorística los castigos corporales era común, esta enseñanza se va dividir en dos niveles educativos

Educación elemental : educación básica, lectura escritura y las cuatro operaciones y va estar dirigida a los originarios pero también la recibía la población blanca que no tenía recursos económicos siempre dirigida desde la iglesia

Educación universitaria: Solo accedía la población blanca que si tenia recursos económicos, en nuestro país la primera universidad fue la universidad de córdoba.

A partir del siglo del xvii principio del xviii, la mentalidad del hombre europeo porque se empieza a dudar sobre la autoridad que tiene el rey y autoridad que tiene la iglesia como institución, porque aparece unos religiosos que cuestionan la mirada que tiene la iglesia sobre la religión y  surge las religiones protestantes.

La iglesia entra en crisis, y aparece una nueva manera de pensar quedando la religión como lo menos importante ya que el hombre se empieza a interesar por el mismo. Esa manera de pensar hace que el hombre cuestione el poder de la iglesia

Culturalmente y educativamente aparece la corriente del Enciclopedismo: que se origina en Francia y tiene como objetivo la educación religiosa anticlerical separada de la iglesia. El enciclopedismo cuestiona como enseñaba la iglesia antes y por eso se frena el autoritarismo pedagógico, y en américa y en nuestro territorio tenían representantes que trataban de modificar la manera de educar y entender la educación.

Desde lo político, durante el gobierno de los Borbones en el siglo xvii y siglo xvii ya pasamos de colonos a provedores de materia prima, administrativamente el rey organizaba los virreinatos para asi podía tener un mejor control del territorio de america,y aparece políticamente el rio de la plata, que es lo que le va dar un cambio de status a nuestra región ya al tener ya el representante del rey directamente en el territotio argentino por la tanto bs as adquiere otra importancia.

En cuanto a lo económico, el comercio era la principal actividad, el contrabando como algo común, también otras actividades como militar y la religiosa que diferencio económicamente la población.

En cuanto a lo social, la población se dividió en cuanto a las razas

Los Blancos: Eran Diferenciados por el lugar en el que nacieron. Los Blancos Peninsulares que nacieron en la península ibérica en España y los blancos que nacidos en América Los criollos.

Económicamente poseían riquezas ya que manejan el comercio y la minería

Los criollos aunque pertenecían a este grupo no podían ocupar cargos políticos importantes dentro de la administración del virreinato del rio de la plata y eso genera conflicto entre ellos

En la etapa de los Austrias teníamos el monopolio español y a partir de la etapa de los borbones había mayor libertad económica y siempre se recibia de contrabando los productos que venían desde otro países ( como Inglaterra,Holanda y Francia)

Indigenas

Negros

ERA CRIOLLA

JOSE LUIS ROMERO DIVIDE LA ERA CRIOLLA EN 5 ETAPAS :

EN ESTAS 5 ETAPAS SE VA A DAR EL PROCESOO DE ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACIONAL.

A partir del 1810 tenemos la primer etapa que es la INDEPENDETISTA el contexto histórico fue de independencia, la lucha entre los criollos y el dominio español por la independencia que recién se va concretar en el 1816.

Como el contexto es de guerra entre España y los criollos americanos desde el punto de vista educativo no hubo mucha variación

se venía arrastrando dos modelos pedagógicos, porque el modelo enciclopedista se va dar principalmente en la zona de bs as porque es a partir de ahí donde ingresa el modelo enciclopedista gracias el puerto porteño, el interior va ser más conservador y por ello la pedagogía de la evangelización quedo más arraigado cuando se produce la independencia, la educación no recibió mucho cambio, continuó siendo una educación religiosa y en la zona porteña va ser una modelo más light donde trataban de enseñar con más libertad separando la educación de la iglesia, lo único que se modifico fue la orientación, sería lo que pretendían enseñar, por ej. En la etapa anterior era formar un buen súbdito alguien que obedezcan las ordenes de la iglesia y el rey español, y en esta etapa lo que se busco es dar idea de patria, en este proceso de independencia aparecieron los símbolos patrios, y la escuela religiosa o no que trataban de impulsar esa idea de nación, enseñando a partir de la escuela, el respeto a los símbolos patrios, la idea de un gobierno propio

En este periodo no hubo mucha modificación:

La educación siguió siendo elemental, los niveles educativos elemental y la universidad, en eso no se modifica, los maestros siguen siendo los sacerdotes en algunos casos algunos laicos que enseñan, pero no hay mucha modificación entre 1810 y 1820.

(por eso saber bien  la etapa colonial para poder explicar porque no hay muchos cambios entre la pedagogía de la evangelización y el enciclopedismo en esos años de independencia porque el principal objetivo era expulsar a los españoles del territorio argentino y definir si nos independizábamos o no como nos íbamos a organizar o no

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