Examen Extraordinario de Historia 1 (sin resp.)
Enviado por Arce. • 5 de Marzo de 2020 • Examen • 2.015 Palabras (9 Páginas) • 182 Visitas
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 47
STA. LAURA Y LAS TORRES # 169, COL. STA. MARGARITA, ZAP. JAL-
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN (E.E.R.) HISTORIA 1
Nombre _________________________________________________Gpo.______Calif._________________
MAESTRA: Arcelia Romero Orozco
1 - Con qué objetivo se ocasionaba la guerra desde el inicio de la humanidad?
- En que está presente desde las etapas más antiguas de la historia de la humanidad
- Para asegurar los territorios ampliar territorio de caza recolección de alimentos tributos etc.
- Para demostrar el poderío total de las naciones e instituciones y poder ser reyes en todos ellos
- Para obtener riquezas y abundancia al rey ,caza alimentos ,tributos ,autoridad
2- Movimiento iniciado a partir de 1720 con la invención de máquinas, tecnología, la cual transformo al mundo entero.
- La invención ilustrativa c) La revolución de la humanidad
- La revolución industrial d) La revolución económica
3- Fue una corriente filosófica que considera que la razón es la facultad humana para explicar la naturaleza, el hombre el universo, para organizar la vida política y la sociedad de una manera más justa y benéfica para la humanidad.
- El pensamiento romántico industrial c) El pensamiento espacial y cartográfico
- El pensamiento de la transformación d) El pensamiento ilustrado y el liberalismo
4- Gracias a este movimiento británico se demostró que la importancia de la organización ciudadana, la defensa de la libertad y la existencia de leyes que garanticen la paz y la justicia.
- La independencia de las 13 colonias c) La revolución industrial
- La ilustración d) La unión europea
5 – Las principales ideas de la ilustración que influyeron en los cambios políticos y culturales son:
- División de poderes, libertad de comercio y educación laica
- División de poderes, libertad de comercio y educación laica fe en el progreso libertad de empresa
- División de poderes, libertad de comercio y libertad económica igualdad social y la razón
- División de poderes, libertad de comercio y empresa confianza en el progreso así como la tolerancia religiosa.
6 las fuerzas sociales que se opusieron a las revoluciones liberales fueron ¿
- Los monarcas la aristocracia y el clero? La nobleza los campesinos y obreros ¿?
- La aristocracia y los campesinos e obreros Los campesinos ,obreros y artesanos
7 –Son algunas de las características de la segunda guerra mundial?
- La utilización de tanques y ametralladoras c) El uso de trincheras y armas químicas
b) Químicas y caballería d) Submarinos y aviones
II. INSTRUCCIONES: Lee y analiza ambas columnas y coloca la letra que de la respuesta correcta en el
Espacio en blanco.
A) RENE DESCARTES | ( ) Este personaje estudio latín y francés era muy curioso y nunca se aburría porque él decía que siempre había algo que aprender, estudio con Galileo Galilei. |
B) ROBERT BOYLE | ( ) Este personaje propuso el principio de la separación de poderes: el Legislativo, que elabora las leyes, el ejecutivo, que las aplica y el Judicial, que administra la justicia. |
C) JOHN LOCKE | ( ) Este personaje elaboro su teoría de la democracia, según la cual la soberanía reside en los ciudadanos y se expresa a Través de la voluntad general. |
D) MONTESQUIEU | ( ) Este personaje criticó la esencia del Antiguo Régimen y propuso la creación del un sistema político parlamentario que limitara el poder del rey. |
E) JEAN-JACQUES ROUSEAU | ( ) Este personaje |
F) VOLTAIRE | ( ) |
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