Formación Ciudadana

I. INFORMACIÓN GENERAL.

1. Institución Educativa : Eduardo Francisco Forga

2. Área : Formación Ciudadana

3. Grado : Primero Sección : Unica

4. Horas Semanales : 1 Hora Académica

5. Profesora : Luisa Casapía Zegarra

II. FUNDAMENTACIÓN:

El Área de Formación Ciudadana y Cívica promueve y dinamiza la participación activa y responsable del estudiante en el abordaje y solución de asuntos y problemas propios de sus entornos, a partir del diálogo, el debate, la reflexión la clarificación de valores y su puesta en práctica mediante la ejecución de proyectos.

III. COMPETENCIAS DE CICLO

Construcción de la

Cultura Cívica Se reconoce a sí mismo y a los demás como sujetos con derechos y responsabilidades, afirmando su identidad personal, social y cultural, a partir de una cultura de paz, la práctica de valores cívicos y una perspectiva inclusiva e intercultural.

Ejercicio Ciudadano

Comprende el funcionamiento del sistema democrático y su importancia para la construcción de una sociedad más justa.

Participa organizadamente en proyectos que atiendan asuntos o problemas vinculados a su Institución Educativa y localidad.

IV. TEMAS TRANSVERSALES:

Tema transversal 1  Educación en Valores y Formación Ética.

Tema transversal 2  Educación para la gestión de Riesgos y la Conciencia Ambiental.

Tema transversal 3  Educación para el Discipulado.

V. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

MODELO ADVENTISTA DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL

COLEGIO ADVENTISTA “…” Área: Formación Ciudadana

GRADO: Primero de Secundaria SECCIONES: Unica AÑO: 2010 PROFESORA:

ORGANIZACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS MEDIOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Destreza+Contenido+Método)

I BIMESTRE

Unidad 1 :

 Cultura. Aspectos que definen la cultura.

 Manifestaciones de la diversidad cultural en el Perú.

 Diversidad cultural en la familia.

 Aspectos que fundamentan la peruanidad: El respeto a la diversidad cultural, la interculturalidad.

 La convivencia social. Normas para la convivencia en los espacios públicos y privados.

 Problemas de convivencia en el Perú: Discriminación y exclusión. Grupos vulnerables.

 Democracia como régimen político

 Participación ciudadana: Formas principios y mecanismos de participación

 Elaboración del proyecto participativos

II BIMESTRE

Unidad 2

 Cultura de Paz. Estrategias para la construcción de la paz, sus principios.

 Seguridad ciudadana. Características.

 Educación en seguridad vial. Importancia de la educación vial.

 Los valores Cívicos. Dimensiones.

 La Libertad. La Tolerancia.

 Organizaciones civiles, ejemplos.

 La participación juvenil: municipios escolares y los consejos escolares

 Ejecución del proyecto participativo.

III BIMESTRE

Unidad 3:

 Héroes civiles, militares y personajes ilustres de la localidad y/o región.

 El patriotismo.

 Derechos y Obligaciones de los ciudadanos. Los derechos implican obligaciones.

...